<p class="ql-block"> 为了提高班主任的专业素养，加强班主任队伍建设，4月14日下午，宝龙科技城实验学校开展了一场特别的“心教师”培训。</p><p class="ql-block"> 本次培训分为两项内容，第一项是由幸福双翼的余婷老师带来《性格扫描 因材施教》的讲座。第二项是宝龙科技城实验学校骨干班主任工作坊揭牌仪式。</p> 幸福双翼“心教师” 培训讲座 <p class="ql-block"> 余婷老师从性格对人生的影响、认识性格的内在规律、案例研讨几个方面进行了分享。</p> <p class="ql-block"> “知人者智，自知者明”，性格对一个人的人际关系、家庭幸福、事业发展都有很大的影响，对于班主任来说，了解自己和学生的性格，才能更好的与不同性格的学生相处，更好的因材施教。</p><p class="ql-block"> 每个人的能力都是显性能力和隐性能力与岗位要求的互配度共同构成的面积来评判，显性能力容易识别，而隐性能力如自信心、性格特质常被忽略，但却在一个人的成长中起着关键性作用。</p> <p class="ql-block"> 在认识性格的内在规律部分，余老师介绍了PDP测评—性格扫描，通过个人才华的X光片对性格的四个维度、五种特质进行了详细解说。其中老虎、孔雀、考拉、猫头鹰、变色龙，五种特质的人在对待工作学习中的不同特征，让我们进一步了解了学生每种行为背后的原因。也让我们再次深入理解到性格无好坏之分、有其长必有其短。</p> <p class="ql-block"> 讲座的最后，余老师通过丰富的调查和案例，为我们呈现了家长眼中的每一个“问题”孩子为何产生，很多时候都是因为父母不了解自己和孩子的性格特质。例如老虎和猫头鹰对事不对人的这种特征，很容易压抑孩子的成长，例如考拉过度的爱变成控制，也会使孩子重度叛逆或者抑郁等等，各种超级妈妈和无敌爸爸下的孩子，如何自由快乐的成长？父母和孩子的不同特质，如何做才能实现家庭的和谐共处，这是我们需要去思考的问题。</p><p class="ql-block"> </p> 骨干班主任工作坊 揭牌仪式 <p class="ql-block"> 活动第二项是学校骨干班主任工作坊的揭牌仪式。学校将成立以王宗亚老师、曾秀华老师、许丽芬老师、戢增义老师为主持人的骨干班主任工作坊，四位班主任都在班级管理、学生培养、家校沟通等领域有自己的独到思考和教育智慧。相信在他们的引领下，将不断提升班主任的班级管理水平，实现班主任队伍的快速成长。</p><p class="ql-block"> 陈校为四位工作坊主持人授牌，付嫱主任为他们颁发聘书。</p> <p class="ql-block"> 王宗亚老师的“微光”工作坊</p> <p class="ql-block"> 曾秀华老师的“逐梦”工作坊</p> <p class="ql-block"> 许丽芬老师的“见真”工作坊</p> <p class="ql-block"> 戢增义老师的“道法自然”工作坊</p> <p class="ql-block"> 把有意义的事做的有意思，把繁杂的工作变得轻松、高效。让我们用心、用情、用智，不断学习，让班主任工作更专业更高效，做一名幸福的班主任。</p>