停下来思考，为了更好地前行——记朝阳市小学科学教材培训

第六小学乔春香

为期一天半的朝阳市小学科学教材培训会在一阵阵掌声与欢笑中结束了。时光散去，余音绕耳，它留给我们的不仅是方法上的指导，还有精神上的洗礼，思想上的警醒。小学科学，这个看似小小的学科，却包含着巨大的责任与使命。它不是可有可无的学科，更不应该成为背背就可以的学科。在科技迅猛发展的时代，在科技战略兴国的时代，提升学生科学素养，培养创新性科技人才，每个科学教师责无旁贷的重任。放慢匆匆前行的脚步，潜心钻研科学的教育方法，方能利于我们更好的前行。 　　这是一次规模庞大的培训会。会议在朝阳市双塔区光明街小学举行。长长的会厅内，密密麻麻的坐满了人，那不断添加的“小凳”，尽显着什么是座无虚席，什么是气势恢宏。无可否认，这样的培训机会相当难得。 　　这是一次高质量的培训会。4月13日上午朝阳地区的三位科学名师进行了示范课例展示。刘春娟老师执教了四年级《运动与位置》一课，李桂鹏老师执教了四年级《生物与非生物》一课。两位老师在教学方法有异曲同工之妙。通过归纳分类——概括特点——合作验证——深入拓展——总结规律的步骤完成教学，整个过程不紧不慢，张弛有度。刘红梅老师执教的是一年级《盐和糖去哪儿了》一课。刘老师非常注重指导学生科学的观察方法，看一看，摸一摸，捻一捻，尝一尝，这些方法，在课堂上得到了充分的运用。在盐、红糖、沙子溶水实验中，刘老师逐步引导，层层深入，对可能出现的实验结果做出了全面预判，体现了科学精神。通过将面粉放在水里的实验研究，让学生更深入的理解了什么是“溶解”。 　　4月13日下午，苏州大学第二实验学校副校长高乃定，进行了课例点评与讲座。高乃定老师，是扬州市特级教师，从事科学教学二十多年，是苏教版科学教材编写者，培训者。能与这样的教育大咖近距离接触，可谓是每位参会者的荣幸。高老师以六年级下册科学教材为例，讲解了教材内容的选编意图，教学重点及使用方法。正像会议主持人说的那样，高老师的讲解字字珠玑，如醍醐灌顶，有茅塞顿开之感。 精彩一直都在。4月14日上午，高老师亲自上了两节课。一节是《庞大的“家族”》，一节是《开发新能源》。高老师在与学生诙谐幽默的聊天中便开始了学习，通过猜测——论证的方式展开了教学。昆虫的三对足到底长在什么身体哪一部位，太阳能小车改造还有哪些办法，高老师并没有给出统一的具体的答案，而是留给学生思考和探讨的空间，这正是实事求是的科学精神的体现。不得不说，听大家的课真是一种享受。不仅如此，这场视听盛宴，更让我们看到了高老师辛勤的付出。是高老师对昆虫标本的精心挑选，深夜两点多完成的太阳能小车初步制作，才能让我们欣赏到如此精彩的课例。高老师孜孜以求的敬业精神，值得每一位教师学习。讲课结束，高老师就如何培养学生科学思维进行了讲座，通透而有力。 　　这是一次贴心的培训。本次培训会筹划细心，时间安排紧凑，各个环节准时开始，准时结束。会场服务周到，最令人感到温暖的是，大会发放的学习材料，非常实用，对今后的教学有很强的指导作用。 培训过程中，无论是领导讲话还是专家讲座，都是那样的亲切，热情。讲座过程中的互动交流主动，自然，没有半点的陌生感。高老师送出的问答“大礼”，让会场的学习氛围一下子变得热烈起来，当高老师毫不犹豫的公布出二十四小时开通的私人科学资源咨询平台热线时，更是迎来了老师热烈的掌声。 大会结束时，朝阳师院邹德炜老师的讲话，让在场的每一位都增加了自信。科学的教学之路，我们不再迷茫，因为专家在引领；科学的教育之路，我们不再孤单，因为我们携手同行。 　　朱熹云：“人之进学在于思，思则能知是与非”。这场培训会不应该是教育生涯里的过眼云烟，而应该把它作为工作的新起点。认真思考自己的工作状态，把握教学的方向，做好每一个细节，脚踏实地，行之更远。