<p class="ql-block"> 最美人间四月天，一小课堂百花绽。为进一步深化课堂教学改革，寻觅习作教学的佳径与良策，切实提高习作课堂教学的有效性和实效性，提升语文教师的教育教学水平，促进语文教师专业发展。2023年4月14日，我校开展了习作课堂教学竞赛。 </p><p class="ql-block"> 本次活动参赛的6位教师是由各年级组经过同课异构教研活动选拔的优秀教师，她们专业素养高，基本功扎实，教学方法灵活多样，教学过程精彩纷呈，为全体听课老师提供了一次非常珍贵的学习机会。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 赵景老师执教的一年级看图写话《课间十分钟》</p> <p class="ql-block"> 桂红梅老师执教的六年级习作《我的心愿》</p> <p class="ql-block"> 张锐老师执教的三年级习作《身边那些有特点的人》</p> <p class="ql-block"> 李娇媛老师执教的四年级习作《游____ 》</p> <p class="ql-block"> 吕春老师执教的二年级《语文园地四》看图写话</p> <p class="ql-block"> 肖通老师执教的五年级习作《他___ 了》</p> 教学反思 <p class="ql-block"> 展示课后，执教的6位老师进行教学反思。</p> 点评 <p class="ql-block"> 赛课结束后，评委们就6位参赛教师的课进行了梳理与分析，大家各抒己见，总结亮点，提出建议。教师们且听且思，受益匪浅。</p> 颁奖 <p class="ql-block"> 经过精彩的角逐，本次竞赛评出一等奖两名，二等奖四名。</p> 总结 <p class="ql-block"> 颁奖仪式后，赵副校长以“习作教学中的‘教——学——评’一体化”为题进行了专题发言。</p> <p class="ql-block"> 孔校长对本次活动进行了总结，首先，她给予上课老师充分的肯定和高度评价。接着她告诉我们，作为一名小学语文老师，要有自己的规划，要加强学习，并就该如何有效落实习作教学，谈了自己的感受。最后，她向所有语文老师提出了希望：希望通过此次活动，各位老师能够加强对习作教学的研究，不断找寻习作教学的策略，用心用情做好工作。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。活动虽然结束了，但习作教学研究实践的脚步永远不会停息，我们将一路欣赏，一路采撷，让习作教学百花齐放，硕果累累！语文老师们将借此学习契机，研讨交流、博采众长，在日后的教育教学中必将深耕课堂，笃行不怠！</p> <p class="ql-block">图 文：马健 刘明飞</p><p class="ql-block">审 核：孔令英 吴兴盛 赵永 段辉 林波</p>