<p class="ql-block"> 2023年4月12，我有幸参加了临沂市小学数学优质课评比学习活动，观摩了一众优秀教师们的精彩课堂，受益匪浅。活动过程中，我认真做好记录，细致地琢磨课堂的每个细节。我被课堂上教师那优美生动的语态、亲切自然的师生互动交流、灵活机智的课堂反应、巧妙新颖的课堂设计所深深地吸引，感到每堂课都经过教师精心设计准备，环环紧扣，从而受益匪浅，获益良多，心中有很多感悟！现总结如下：</p> 别开生面的导入开启好课之门 <p class="ql-block"> 好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈、和谐。老师们大多是在不熟悉学生的情况下进行授课，如何尽快调动孩子情绪是教师面临的难点。有老师设计了互动游戏，亲切的谈话方式，集趣味性和启发性为一体，引人入胜，很快拉近了学生与老师的距离，放松了学生紧张的学习心理，创设了好的开端。生动、精炼的鼓励性话语激发了学生的自信</p> 教学理念新颖，资源运用合理 <p class="ql-block"> 老师们注重师生情感的交流，有较强的亲和力;注重师生学习过程的互动;教师是学生学习的指导者、帮助者，而不是灌输者，传授者。教师门的课都不以讲为主，以师生对话为主要的学习方式，极具启发性和引领作用。尽可能让学生参与其中，贴近生活、贴近社会，因材施教、分层教学都体现得淋漓尽致，让不同层次的学生都有事做，并完成目标！</p> 教师综合素质高 <p class="ql-block"> 一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机智皆是一节好课必不可少的调味剂。</p> <p class="ql-block"> 通过这次听课活动，我收获很多。讲课老师们的水平很高，风格炯异，这些课里都有很多值得我学习借鉴的东西。教学真的是用心、用脑的大胆实践过程。教学生，重在培养学生良好的学习习惯，良好的学习品行。课堂教学重在课堂常规与教学目标的有效完成。以后的教学中我将继续努力，向讲课的每一位教师学习。提升自身专业素质和综合素质，在每一个教学环节中多动脑筋，多实践，多反思，多学习，多将自己的想法投入实践中去检验！</p>