携手交流拓思路互学共鉴行致远 ——东区竹苑小学赴龙门麻榨镇中心小学开展第二批交流活动

龙门县麻榨镇中心小学

为深入贯彻落实省委、省政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见，推进实施全口径全方位融入式结对支持粤东粤西粤北地区基础教育工作，进一步加强帮扶学校之间的交流与合作，推进两地教育事业的共同发展，4月13日—14日，张慧主任带领中山市东区竹苑小学行政团队及艺术科组优秀骨干教师赴惠州市龙门县麻榨镇中心小学开展共建送教交流活动。 13日活动 13日下午，交流团队一行在廖木欢校长的带领下，在相关行政人员的陪同下，参观了美丽的麻小校园，并在学校的综合楼亲切地合影留念。 参观完校园后，两校就五年级数学《分数除法》举行了同构异课研讨课。麻小钟翠萍老师精心备课磨课，在整个教学设计和教学过程中，都充分体现“以学生发展为本”教育理念，构建任务型的课堂教学模式，充分以学生为主，学生的积极性得到很大地提高。 竹小张慧主任的《小数除法复习课》以学生在学习小数除法中的问题为导，复习课目标指向明确，通过展示学生在小数除法中出现的错例，学生自查纠错，小组讨论纠错，在问题的发现中去理解小数除法的意义，实现方法的提炼。张主任这节课设计严谨，把课堂交给学生，不愤不启，不悱不发，加强了学生对小数除法的掌握。 数学研讨课结束后，张慧主任与麻小数学科组老师开展了数学课堂教学研讨。在研讨的过程中，张主任对钟老师的课给予了充分肯定的同时，也提出了宝贵的意见，真正做到了互相促进，互相学习。 14日活动 14日上午，两校就四年级英语《Book4 Unit4 At the farm B.Let's learn 》展开了同课异构研讨课。麻小英语周晓琳老师的课例以农场运动会为主题，设计非常巧妙，实效性很强，学生学得很扎实，得到了向主任的充分肯定。向主任还对麻小英语老师在学生课堂学习习惯的培养方面给予了高度赞赏。 竹苑小学向芳艳主任为麻小师生带来了一节非常精彩的英语课。向主任亲切、优雅的教态和语言令人如沐春风。向主任运用了各种巧妙的英语课堂游戏操练单词和句型，让学生专注课堂，参与课堂，玩转课堂，学生学习热情高涨，教学效果显著。 英语研讨课结束后，向芳艳主任与麻小英语科组老师开展了课堂教学研讨。在研讨的过程中，向主任给麻小英语老师分享了很多实用性很强的课堂活动，也给英语科组教研提供了宝贵的建议，为麻小今后的英语教学提供了强有力的指导。 14日上午，竹小梁君杰老师给麻小四（5）班的孩子们带来了一堂音乐课《香蕉船》。《香蕉船》是一首1979年香港儿童节目《香蕉船》同名的主题曲。歌词简朴通俗，旋律性强，朗朗上口，尤为突出的是，这是一首典型的三段体乐曲。梁老师通过声势律动、对比、打击乐创编的方法手段来引导课堂，学生在聆听、体验中感受音乐，也从中体会广东童谣淳朴童真的特点。 竹小的李康林老师给麻小三（4）班的孩子带来了一堂音乐课三年级音乐课《何家公鸡何家猜》。“何”字在这首童谣里是“什么”的意思，“何家”翻译过来就是“谁家”。歌曲充满童趣，是广东地区儿童非常喜爱的一首粤语童谣。李老师这节课通过故事情境、体态律动、角色扮演等教学方式引导三年级学生积极参与活动，感受广东童谣童真童趣的音乐特点。 竹小何熙怡老师给麻小二（3）班同学们带来了一堂美术特色课《我家的菜篮子》。何老师笑容美丽大方，教具设计精美，专业素养深厚，课堂调控能力很强，学生在美术活动中从构图、造型、纹样观察菜篮子，从“钩—画—贴”中体验到了绘画的乐趣。何老师还为二（3）班的孩子们带来了惊喜，那就是竹苑小学的同学们制作的蔬果贴纸，不仅丰富了美术课堂的教学，还增进了两校学生的艺术交流。何老师通过让学生绘画《我家的菜篮子》，引导学生学会关注生活美，培养善于观察发现生活中美好事物的能力，呈现了一堂精彩的美术观摩课。 东区组团支教代表游庆龙老师给麻小六（8）班的学生带来了一节《巧算星期几》信息课。游老师通过长征巧设“巧算星期几”问题，引导学生通过计算规律找到编程规律，通过教师示范和学生自主编程的方式，让学生掌握这节课的重难点。同时，由“星期”延伸到“周期”，以点辐射面，解决相似问题，开阔了学生视野，让学生体验到了编程的乐趣。 14日上午第三节课，两校开展了艺术、信息科组交流活动。竹小的老师们向麻小的老师们分享了自己多年教育经验和心得，此次学习交流活动，不仅加强了学校间的友谊，也为麻小艺术、信息老师在课程教学上提供了新思路、新方法，实现了优势互补、经验共享。 春风送暖，情满麻榨。本次共建交流活动增进了竹小与麻小的情谊，让教育理念碰撞，让情感暖流流动，有力地促进了中山惠州两地交流、交往、交融。两天的交流学习虽然告一段落，但是两地教育帮扶活动不会止步。在这个草长莺飞的春天，让我们一起共谱新时代高质量育人的新篇章！ 撰稿：成欢迎图片：卢丽娟邓淇心梁远君邓耀荣初审：何莹洁终审：廖木欢监制：龙门县麻榨镇中心小学