垃圾分一分环境美十分曙光幼儿园垃圾分类主题教育活动

呼和浩特市曙光幼儿园

“垃圾分类”这个话题对于我们幼儿园的小朋友们既熟悉又陌生。 熟悉:社会生态文明理念的大力普及，雾霾、垃圾围城等现象孩子们时常看见。同时，园区内有垃圾分类的宣传，开展过相关活动提供了前期的经验，班级里有相应的垃圾分类袋，都在潜移默化的在教育幼儿要懂得垃圾分类。陌生:对于垃圾分类，孩子们有认识、有意识，但具体操作细节还不是很清晰，会对某些垃圾的具体分类存在疑惑。 由于幼儿不能够很清晰的了解垃圾分类的种类，就这一疑问，向日葵6班的这次“垃圾分类”主题教育活动，再一次吸引了全园师生的热情。 了解垃圾分类的标志 (一)可回收物指适宜回收和资源利用的垃圾。包括纸类、塑料、玻璃、金属、织物和瓶罐等。（二）厨余垃圾指居民在家庭生活中产生的垃圾。包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣和骨头等。（三）有害垃圾指含有害物质，需要特殊安全处理的垃圾。包括对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的电池、灯管和日用化学品等。（四）其他垃圾指除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾之外的其他废弃物。包括受污染与无法再生的纸张、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、难以自然降解的肉食骨骼、一次性餐具、烟头、灰土等。 参与垃圾分类 我们知道，对于幼儿的认知来说，需要从认知到感知从而指导实践。就这一特点，这位老师很巧妙的利用视频、玩偶、互动、参与、操作的五方面进行了更加细致的讲解。一节课只讲两个垃圾桶分类，这样孩子们不但容易掌握相对应的垃圾分类，同时，也有很好的操作性，不会因为四个垃圾桶分类过多而产生混淆。 整节课的构思很巧妙，由于幼儿年龄小，不能把四个垃圾桶的内容全部传授给他们。于是，老师两个两个分开讲。这样不但操作性极强，同时对于幼儿来说记忆更加深刻，也能够很好的运用到实际生活中。每个月，幼儿园都会组织垃圾分类的相关活动，使得幼儿能在日常教育活动中感知到垃圾分类的重要性，也为我们幼儿园开展垃圾分类的相关活动，奠定了一定的基础。垃圾分一分，环境美十分。幼儿园力争用自己微薄的力量，可以为美化环境尽一分力！💪 生活中垃圾随处👀可见，“垃圾”对人们的健康带来不良影响😖，也会对环境造成一定污染。但是，如果大家能对“垃圾”进行分类，管理好生活中的“垃圾”，就会有益身心健康💪，保持环境的洁净🤓。马上行动起来👏👏👏