聆听专家解读把握教学方向一一一记乐平市第十一小学全体语文教师聆听省教育厅杜侦教授解读新课程标准

爬山虎

2022年3月，教育部印发了《义务教育课程标准(2022年版)》，将于2022年秋季学期开始执行。为进一步推进新课标学习，把握教学新方向，提高教学质量，2023年4月14日下午，乐平市第十一小学全体语文教师在多媒体报告厅聆听了省教育厅杜侦教授解读《义务教育语文课程标准(2022版)》专题讲座。 　　杜教授首先以“四个自信”引出了新课程标准中“文化自信”，接着从“是什么、为什么修订、怎样落实”三方面简单介绍了新课标。他指出新课标的目的是落实立德树人的根本任务，重点向老师们介绍了“修订重点与课标亮点”。强调劳动教育具有树德、增智、强体、育美综合育人功能，要从语文学科中提取劳动要素，最后，从新课标的核心素养入手，深入浅出地与老师们分享了文化自信、语言运用、思维能力和审美创造方面的见解，为教师们在使用新课标，进行教学活动指明了目标和方向。 　　杜教授在进行专题解读时非常注重互动，鼓励老师提出自己的困惑，现场进行解疑，并赠予优秀读物给提问的教师，把活动推向了高潮。 　　整个过程，杜教授语言幽默，娓娓道来，充满了欢笑声。老师们学得也认真，记下了满满的收获。 　　活动最后，华静校长做了总结。她勉励大家要乘着杜教授解读新课标之风，不断学习，提高自己教育教学能力，扎实开展课堂教学，向40分钟课堂要质量，全面培养学生的综合素养。 　　如果把杜教授的新课标解读当作抛砖引玉的话，带给我们更多的是思考。作为教师，首先要学会用欣赏的眼光看待每一位学生，放大学生的优点；其次，要深刻地认识到“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”教师要让学生从单一的“写”中解放出来，转化为学生喜闻乐见的“画、演、唱”等多种实践活动，在体验中感知、理解、体会；第三，教师要有读书意识，并潜移默化地影响着学生。 “问渠那得清如许?为有源头活水来。”新课标的颁布，我们只有不断更新观念，不断学习，紧跟时代的步伐，才能谱写教育路上的新篇章。