示范引领明方向，携手研课促提升——龙华校区骨干教师复习引路课活动

唐山市龙泉中学

为探索适合学生的教学复习策略和方法，更好地凝聚集体的智慧，促进教研与课堂的深度结合，4月10日至14日，我校区开展了各学科骨干教师期中复习引路课活动。 　　来自六个学科的八位骨干教师精心准备，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，演绎了一堂堂扎实又充满活力的高效复习课。充分展现了骨干教师的教学风采，起到了很好的学科示范作用。 　　张力，唐山市龙华中学英语教师。曾参加全国首届和谐杯说教材大赛，课题《冀教版七至九年级交际英语教材分析》获初中英语学科一等奖，曾获河北省教育厅冀教版英语教材示范课二等奖、路北区英语学科九年级复习引路课一等奖、区中考优秀奖。 　　本次复习课，本着梳理基础，巩固掌握，应用于练习为基本思路，着重打造一堂实用高效的复习课。由单词到单词演变和应用，再到词组句型，并且设计对应练习锻炼学生的迁移能力。特别设立了听写范文环节，以听带写，加强写作的积累和应用。希望能够在复习环节让知识点更加清晰可见，直观能用，对同学们起到启发引领作用，实现高效复习！ 　　张航，唐山市龙华中学道德与法治教师。唐山市国家教育招生考试工作优秀监考教师，曾获路北区 “一师一优课、一课一名师”区级“优质课”、路北区 “基础教育精品课”区级一等奖、区中考奖励。 　　本节课从课标要求入手，重点突出夯基础，结合重点知识和重点题型，训练学生答题习惯、解题思维、方法及答题规范性等。本课的一个重要环节是引导学生根据知识点构建思维导图，帮助学生把零散的复习内容进行整合，理清知识点的联系，通过思维导图把零散的知识点提前形成知识网络，由点到面，整体把握一单元的知识脉络，围绕一个“主题”能把所有知识“提溜”起来。提纲挈领让学生立体的感受知识，从而抓住主要信息进行有效的复习。 　　高飞，唐山市龙华中学数学教师。唐山市教学资源建设中优质主讲人；唐山市国家教育招生考试工作优秀监考教师；路北区骨干教师；路北区教学先进工作者；第八届优秀班主任；路北区教育系统优秀共产党员。曾获唐山市少先队辅导员岗位技能大赛荣获二等奖。 　　本节课是第六章《实数》复习课，对本章知识进行了梳理和回顾。主要从四个方进行了复习和练习：算术平方根、平方根、立方根的概念及它们之间的联系与区别；运用平方根（或立方根）的概念求一个数的平方根（或立方根）；会用有理数估计无理数的大小；正确理解无理数、实数的概念，会进行实数运算，和灵活应用本章知识解决探究性问题和实际性问题。加强练习题之间的联系和配合，提高练习的整体效果。 　　闫晓静，唐山市龙华中学数学教师。路北区十佳教师，优秀教师，优秀班主任，区级骨干教师，曾获唐山市高效课堂展示课优质课。 　　本次复习课，带着同学们一起梳理了第七章平面直角坐标系各个考点，通过讲练结合的方式，全面复习了本章知识点，利用有针对性的习题加以巩固，实现考前高效复习。 　　刘瑞皓，唐山市龙华中学语文教师。曾参加全国首届和谐杯说课大赛，获初中语文学科一等奖，曾获首届路北区班主任大赛一等奖、路北区语文学科优质课一等奖、区中考优秀奖。曾参与路北区名师课堂录制，获路北区政府嘉奖，师德优秀教师。 　　本节复习课从文言词汇的积累，到复习归纳一词多义、古今异义、词类活用，重点句子翻译、赏析，文章内容的理解，分析人物形象，理解“熟能生巧”的道理，培养学生知识分析归纳能力，能够分析归纳同类型文言知识。讲练结合，力求复习课做到堂堂清。 　　李晓芹，唐山市龙华中学语文教师。路北区骨干教师，路北区教学先进工作者。在“2018年全国优质教育科研成果展评”中，荣获“优质课”二等奖；曾获河北省基础教育精品课“优质课”奖励；唐山市基础教育精品课“优质课”奖励；路北区中考引路“示范课”奖励；路北区基础教育精品课优质课一等奖；路北区中学优质课评比语文学科优质课一等奖。 　　本次引路课首先带领同学们回顾了文章内容、人物事迹，概括了人物形象和性格，唤醒了学生初学时的感受，给苍白的记忆增添了色彩。然后通过习题重温细节，并传授学生分析解答的方法。本节课以学生为主，跳出老师的“讲”，留足学生思考的余地，让学生的概括理解能力和口语表达能力在课堂上得到了尽可能的锻炼。 　　董翠敏，唐山市龙华中学地理教师。荣获全国首届和谐杯说教材大赛，课题《我们邻近的地区和国家》初中地理学科一等奖；荣获唐山市市级优质课三等奖、路北区地理优质课一等奖、2020年“一师一优课、一课一名师”活动区级“优质课”奖励、区级学科骨干教师荣誉称号。 　　本次复习课设计了三个环节，第一部分考点梳理，从认识区域地理的位置和自然环境等考点出发，系统的横向归纳期中范围的基础知识，和学生共同构建思维导图知识体系。第二部分易错归纳，澄清重难点中易混淆的知识，夯实基础，培养学生严谨的学习态度。第三部分，真题检验。锻炼学生的知识运用能力。通过这三个部分，提高学生的知识水平，打造一堂实用高效的复习课。 　孙雅丽，唐山市龙华中学历史教师。曾获路北区优质课二等奖。 　　本节课复习第一单元重点难点、常考知识点，首先通过知识点考察次数和考察方式的直观统计，引导学生学会在试卷中发现考试的重点内容和考察方法。通过真题展示进行知识点联想复习。总结不同类型课程适合的复习方法，如背诵政治措施等大段内容时适合专注背诵，背诵零散知识点时学会借力，互考互问，互相“挖坑”，提高复习效率。授之以“鱼”，也授之以“渔”。 　　教与研携手，学与思并肩。本组教师和青年教师积极听课，集体评课，共同探讨实现高效复习课堂的路径。 此次活动的开展，充分发挥了我校区骨干教师的示范、引领作用，既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为广大教师，尤其是青年教师提供了观摩学习、研讨交流的平台。我们将以本次活动为契机，进一步深化复习课的教学研讨和实践，切实提高复习课的实效！