跟岗学习促成长，逐梦致远正当时 ——山东省乡镇中心幼儿园一组管理团队高级研修班跟岗研修简报（第四、五天）

德原街道办事处中心幼儿园

跟岗学习像一缕阳光，指引着我们在幼儿教育领域中摸索前行，这次学习充实而富有意义，使我们受益匪浅，收获颇多。我们的精彩跟岗花絮也在更新中…… 淄博高新区实验幼儿园高度重视此次跟岗活动，精心制定跟岗学习方案，通过实地观摩、亲身体验、研讨交流等形式，与跟岗学员在教育教学、家园共育、游戏开展等方面展开思维碰撞。 一、跟岗学习第四天 2023年4月13日上午，我们山东省6市中心幼儿园管理团队有幸参与了淄博高新区实验幼儿园的参观小学活动。活动方案准备细致、分工明确，同时孩子们配合度也很高，在活动中我们发现孩子们的自理能力及社会交往能力都很高。活动中我们走进小学课堂、参观功能室和课间操等活动，让孩子们不断观察记录小学生活，充分了解小学生活的多姿多彩。 　　下午，我们进入班级内就幼儿园的区域游戏进行观摩，班级内的区域布局合理，材料丰富，孩子们都很投入，我们也感受颇多。 　　随后我们在会议室里进行座谈交流，各位园长、老师们畅所欲言，总结分享了今天的收获，并就幼小衔接、区域游戏和管理经验等方面的问题进行探讨。 二、跟岗第五天 　　4月14日，跟岗研修依旧继续。今天上午的主要活动是观摩户外自主游戏。 　　《3～6岁儿童学习与发展指南》中指出：“珍视幼儿生活和游戏的独特价值，充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”在户外自主游戏中，跟岗教师观摩了“小人国”、建构游戏、沙水区、CS野战区、坡地游戏区……当看到丰富、自然、低结构的游戏材料，当看到朝气蓬勃的老师、认真专注的孩子们时，老师们纷纷停下脚步用相机记录着、观察着体验着。 　　沙水区，是小朋友最喜欢的游戏之一。户外时间到，只见他们像快乐的小鸟，飞向沙池、换上雨靴、拿起小铲及各种工具开始忙碌起来。我们观察到:有一位小朋友探索球在水流中的运行轨迹，根据他的已有经验，小球会顺着水流方向前行。但是这次，却发现小球一直在原地打转。这一现象激起了他的探究欲望，于是开动脑筋，开启探索模式。首先他把“水渠”挖深，发现并没有效果后，转身又尝试加宽。另一位小朋友发现后，与其沟通，“水太小了，需要加大水量！”于是他便拿来木棍开始测量水位，探索着、合作着、实验着。在这个过程中，他们动手动脑、主动探究、乐享合作、体验成长。 　　下午，全体跟岗教师参与了自主游戏教研活动。淄博高新区实验幼儿园以视频案例为主线，从幼儿的游戏水平、游戏品质、教师的观察和支持，游戏活动后的讨论、分享、反思、复盘为主题，开展了教研活动。跟岗教师与园内教研主任、骨干教师抽签组合，分组研讨，交流分享。  　　山东省教学研究室方明教授指出，在自主游戏活动中，注重幼儿游戏水平技能高低的同时，更要关注幼儿品质、意志力、交往能力、合作能力的发展。 　　将游戏的权利真正还给孩子，摒弃“假游戏”，开展孩子喜欢的“真游戏”。教师要做的就是给孩子们提供一个宽松、自由、适宜、健康的环境，做孩子的支持者、合作者和引导者，做好孩子的游戏行为观察者，解读者，分析者，为自主游戏的持续性开展做好准备！ 　　交流学习结束了，但思考实践不停歇。通过这次跟岗研修，我们的思想理念有了新的转变，工作思路有了明确的方向，教学实践有了实用的方法。今后，我们将以本次交流为新起点，把正确理念、先进经验、高效的方法用于实践中，努力提高自身业务能力，带动幼儿园发展。非常感谢省教育厅和淄博高新区实验幼儿园的园长、老师们，给了我们这次磨练成长的机会，让我们在今后的工作中更好地学以致用，提升自己，在以后的工作中，把自己所学的东西运用到实践中。