<p class="ql-block">画家：</p><p class="ql-block">陈永锵、方楚雄、陈永康、卢德平、林淑然、方楚乔、梁培龙、贾博鸿、张铁威、刘诗东</p> <p class="ql-block"> 陈永锵老师《木棉花》。木棉花是广州的市花，每年春天来临时，满城处处是木棉。花盛之后，木棉花会人从枝头掉落下来，树下处处见红，陈永锵先生抓住了花落地，＂扑通＂一声的立意，表达花的厚重，花的失落后的灿烂。画面构图简洁，设色高雅，艳而不俗。画面构图巧妙，疏密有致，苍劲洒脱的用笔，便把木棉花正侧俯仰，虽落尤荣，铁骨铮铮的英雄气概画了出来！</p> <p class="ql-block"> 方楚雄老师《玉簪花》。玉簪花花色洁白，香气四溢。因为酷似女子的玉簪而得名，玉簪花又名白萼、白鹤仙，碧叶莹润，清秀挺拔，花色如玉是中国著名的传统香花，深受人们的喜爱。方老师喜爱玉簪花，种花，赏花和画花，是他闲余的乐趣！他的作品《玉簪花》，用笔简洁，设色典雅，轻松爽朗，自由大方，两支玉簪花错落有致，含苞待放，形如俩位美丽的姑娘，盛装起舞，凌风高洁。他的作品，画出了玉簪花清新雅静的高贵品格！</p> <p class="ql-block"> 陈永康老师作品《丹皮》。阳春三月，百花争艳，繁花怒放，万紫千红红烂漫。每年4月，牡丹丰富的花容，绚丽的色彩，在百花丛中争艳斗丽。牡丹，姿态优美，玉笑珠香，冠绝群芳。中国人一向把牡丹看作是富贵吉祥、繁荣幸福的象征。</p><p class="ql-block"> 陈老师爱牡丹，画牡丹，这张作品陈老师没有表现牡丹的婀娜多姿，雍容华贵，而是充满希望的成长！作品采取倒三角构图，设计巧妙，高低错落，自由伸展，用笔苍劲，一波三折便表现出牡丹顽强的生命力！从根部到叶子，巧用墨色变化，画出老梗和嫩枝。枝节穿插自然，高低错落，把牡丹盎然生机，通透水润表现得淋漓尽致，与作者的题款浑然一体。</p> <p class="ql-block"> 卢德平老师作品《一剑封喉》。一剑封喉是桑科见血封喉属植物，大树偶见有板根；树皮灰色，略粗糙。产地为中国华南至云南南部，国外分布于大洋洲和非洲。多生于海拔1500米以下的山地阔叶林雨林中。</p><p class="ql-block"> 卢老师作品采用破中分法构图，一剑封喉虽立于岩石之上，但树身壮实，树叶婆娑，生命力旺盛！形如钢铁巨人屹立高山之颠，悬崖峭壁，云雾缭绕，虚实相生，气势磅礴相当巧妙，具有无形的张力，给观者画外有画的感觉！</p> <p class="ql-block"> 林淑然老师作品《青葙子》。青葙子，又称：狼尾花，为报春花科珍珠菜属多年生草本植物，具横走的根茎，全株密被卷曲柔毛，形如彩色的小猫尾。生命力旺盛，乡间丛林，公园小道都可以看到它的身影。颜色鲜艳亮丽，讨人喜欢，成片种植尉然成景！</p><p class="ql-block"> 林老师作品，左起笔表现青葙子，浓墨表现枝梗和叶子，淡墨表现花系。枝节丰盈，灵珑可爱，浓淡相宜，长短不一，疏密有致，努力向上。青葙子的写与草虫的巧妙组合，既活泼，又工致！</p> <p class="ql-block"> 方楚乔老师作品《凤尾松》。凤尾松，因像凤尾而得名。远看像一只站立的凤凰展开尾羽，华装展示，光彩照人，给人无限想象。岭南丘陵众多，凤尾松为山上主要林木，晨雾松海，气势磅礴，蔚为壮观。方老师作品《凤尾松》，树身半隐半现，仿佛立于悬崖峭壁之上，傲然挺立，傲视苍穹，迎击风霜，云雾飘渺形如铁血英雄，立于苍茫云海之中！苍劲的用笔表现出凤尾松，不畏严寒，艰难困苦的顽强品格！</p> <p class="ql-block"> 梁培龙老师《水芋头》。水芋头为多年生水生草本。根茎匍匐，圆柱形，粗壮，常于草甸、沼泽等浅水域成片生长。岭南雨水充沛，水沟洼地，河道池塘众多，利于水芋头生长。生命力旺盛，成片生长，绿叶婆娑，是小动物美丽舒适的小凉棚。他的《水芋头》，以洒脱淋漓的笔调，表现出水芋头亲切可爱，葱郁肥美，丰润厚实的特点！从作品，可以看出作者对物的形与质，精气神有一种很好的理解。</p> <p class="ql-block"> 贾博鸿老师作品《百合》。百合洁白如玉，高贵典雅，婀娜多姿，花瓣娇嫩，形态优美，清风徐来，宛如一个个亭亭玉立的仙女翩翩起舞。含苞欲放的花骨朵儿，则像一位害羞的少女，掩面而笑……</p><p class="ql-block"> 贾老师作品《百合》，花枝灿烂，水墨淋漓，墨色交融相映生辉，沐浴着阳光随风摇曳。花瓣娇柔，形态优美，把百合清新可爱，粉嫩娇滴，表现得跃然纸上。画面上紧下松，疏密有致，与环形题浑然一体。</p> <p class="ql-block"> 张铁威老师作品《芦荟》。芦荟为单子叶植物纲、阿福花科、芦荟属的多年生常绿草本植物，芦荟其制品被广泛应用于食品、美容、保健、医药等领域。张老师爱芦荟，爱它的浑厚壮实，爱他的自然简朴，不求奢华。</p><p class="ql-block"> 张老师所画《芦荟》，左手起笔，构图圆满，墨色高雅亮丽。作者通过墨与色的干湿浓淡，一波三折，快慢徐疾，高低错落，叶子的长短变化，表现出芦荟的肥美壮实。形如一位健壮的小伙，展现青春的旋律！</p> <p class="ql-block"> 刘诗东老师作品《牡丹》。牡丹是我国特有的名花，在我国的栽培历史上已有1500多年。其种类繁多，花色丰富，素有“国色天香”，“花中之王”的美誉。牡丹花不仅有观赏价值，而且还具有很好的药用价值。</p><p class="ql-block"> 刘老师牡丹以草法入画，笔法简约，轻松恣意，笔酣墨畅，以瓷青胭脂作色，施色巧妙，艳而不俗，把牡丹灿烂多姿，雍容华贵表现得淋漓尽致，枝叶欢跃，形如一串串美妙的音符，奏起青春的乐章，形体优美有很强的生命力和节奏感！</p> <p class="ql-block">广东省美术评论学会常务副会长，广东书画艺术研究会理事。</p>