<p class="ql-block"> “生活即教育”是中国教育家陶行知对教育本质的诠释。为增强幼儿的社会实践能力，使幼儿教育走进生活、回归生活。</p><p class="ql-block"> 超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一，超市里各种各样的物品吸引着幼儿。于是，我园组织了大班的幼儿开展户外实践活动“小鬼当家 超市购物”主题活动。我们将小朋友们从“课堂”带到“社会情景”中，让他们学会使用人民币，学会处理生活中简单的问题，同时也锻炼了他们的社会交往能力。</p> ——去超市购物需要注意什么？<br><br> ——需要准备多少钱？怎么付钱？<br><br> ——人民币的面值都是多少？<br><br> 带着这些问题，小朋友们展开了一系列的准备活动。 《指南》中提到，4-5岁幼儿能按自己的想法进行游戏或其他活动。幼儿在去超市购物之前，先设想好自己所要买的物品并进行计划，在活动进行时能够更好的完成任务，培养了幼儿的计划性。所以在出发前，大班的小朋友们根据自己的需求设计专属购物清单，他们是否能完成任务呢？我们一起来看看吧！ 在明媚的春光中，小朋友们揣着零钱，怀着一颗颗欢喜而期盼的心，朝着超市出发！ 出发前，老师们针对外出的交通安全及在购物过程中需要注意的事项再一次给小朋友们进行了分享和提醒。 采购开始啦！小小的身影在一排排货架前穿梭，根据购物清单购买制定的两种物品，再精心挑选自己心意的礼物，在20元的预算范围内进行取舍。 购物结束，小朋友们排队付款，礼貌为美好，满心欢喜地从售货员阿姨手里接过自己的“战利品”，大声宣布“今天我当家”超市购物初体验完美落幕！ 通过“超市购物”使幼儿在实践活动中获得经验，其心理体验远远大于活动本身的目的，本次活动创设能使幼儿感受接纳、关爱和支持的良好环境，通过引导幼儿社会态度和社会情感的培养渗透在丰富的幼儿活动之中，为幼儿提供人际交往和共同活动的机会和条件，使孩子们获益匪浅。 每一次经历都是成长，每一次锻炼都是财富。通过此次社会实践活动，让孩子们亲身体验和感受了真实的社会生活，感受到超市给我们生活带来的便捷，体验了自主购物的乐趣，积累了生活经验，培养了他们社会实践、人际交往、观察和解决问题的能力，真正做到了教育与实践相结合！ <p class="ql-block"> </p>