<p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 说起图形、形状，孩子们第一时间想到的是正方形、长方形、圆形。这些我们生活中常见的图形。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 今天孩子们跟着符老师一起来学习，新的图形啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我们一起走进大一班的课堂看一看吧！</span></p> <p class="ql-block"> 通过本次活动让幼儿感知梯形的基本特征，学习辨别梯形的不同变式。</p><p class="ql-block"> 幼儿尝试用分割的方法将三角形、方形变梯形，并能说出自己分割的方法。</p> <p class="ql-block">符老师:大家好！我是梯形宝宝，请你们来参观我的家。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">符老师</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">:梯形宝宝家的桌子是梯形的，有四个角、四条边。我们学过的长方形、正方形也是四个角、四个边，和它们比。梯形有什么不一样呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼儿</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">:它是歪的，正方形是直直的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">符老师:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">哦！那小朋友你们找一找教室里有没有梯形呢。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">高晨熙:</span>老师，你看那个音响是梯形的。</p> <p class="ql-block">符老师为孩子们提供了一张图片，让孩子寻找梯形。</p> <p class="ql-block">教师:梯形有三种，第一种是普通梯形，第二种是等腰梯形，第三种是直角梯形。</p> <p class="ql-block">播放《生日快乐歌》</p><p class="ql-block">教师:咦？是谁过生日呀？我们大一班哪位小朋友过生日呢？</p><p class="ql-block">幼儿:没有人呀！</p><p class="ql-block">教师:哦！原来呀，是梯形宝宝过生日呢！</p> <p class="ql-block">教师:小朋友送了这么多蛋糕🎂给梯形宝宝，可是它有些不高兴，你们知道是为什么吗？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼儿:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">没人跟它玩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">幼儿:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">没人送它礼物🎁</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教师:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">哦！梯形宝宝喜欢梯形，但是小朋友送的蛋糕🎂都没有梯形的蛋糕给梯形宝宝。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">教师:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">为了让梯形宝宝在生日这一天开开心心的，我们怎么让小朋友送的这些正方形蛋糕🎂、长方形蛋糕🎂、圆形蛋糕🎂、变成梯形蛋糕🎂呢？我帮它想了一个办法。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">符老师展示了一个分割方法，让孩子们感知、学习变梯形的方法。</p> <p class="ql-block">把三角形减去上面尖头，就变成梯形啦。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">符老师:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">切蛋糕的方法有很多，除了老师想出来的方法，你们还能想出什么办法吗？</span></p> <p class="ql-block">孩子们在黑板上大胆做实验，怎样变成梯形</p> <p class="ql-block">接下来，符老师为孩子们准备了各种三角形△、正方形□、长方形的纸片，让孩子们用折叠再剪的办法“切蛋糕”。</p> <p class="ql-block">高嘉宁小朋友说他要给我展示，他是怎么把长方形变成梯形的！😁</p><p class="ql-block">他太棒了👍👍</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">孩子们今天认识了梯形，通过老师的引导下去寻找梯形。爸爸妈妈们，我们也可以带着孩子们在日常生活中一起寻找梯形哟！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">孩子们今天为梯形宝宝切蛋糕🎂为梯形宝宝过生日，可开心了！那就让我们把这份快乐，在下节课继续延续下去吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">宝贝们，我们下周见！😘</span></p>