<p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼儿园的教育是完全能够帮孩子做好幼小衔接的，也是最适合孩子的衔接教育。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——虞永平</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡和相互呼应的教育过程。我园积极响应科学的教育理念,将入学准备教育贯穿于保育教育工作的全过程，渗透于幼儿在园一日生活和游戏之中。以科学理念为指引，以幼儿发展为核心，以多方衔接为支持，全力帮助幼儿顺利完成幼小衔接过渡。伴随初春的美好，满怀爱与期待，2023年4月14日，岳麓幼儿教育集团金科世界城幼儿园开展了2023年春季幼小衔接家长学校授课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家长们有序地签到</p> <p class="ql-block"> 活动在主持人潘老师的开场中正式开始，为缓解家长工作一天的疲惫，佳妮老师带领大家进行了有趣好玩的音乐游戏，拉近彼此距离，创造轻松的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 此次的活动荣幸的邀请到了博才金鹰小学的黄炫老师，黄老师本次授课的主题是——一年级准家长看得见与看不见的“准备”，鼓励大班的家长们在活动中畅所欲言，就如何帮助孩子们做好入学前的知识储备、积累井迁移入学关键经验、科学有效地完成幼小街接，家长们积极探讨交流。</p> <p class="ql-block"> 黄老师从孩子所要做的准备、语文学习、你准备好了吗、几大关心问题这四个部分为家长们进行答疑解惑。</p> 所要做的准备 <p class="ql-block"> 黄老师从家长和孩子的准备两部分进行讲述。首先，家长要明确孩子们报名的时间，以及报名所需要的一些材料，千万不要错过孩子们的报名时间。其次，从孩子的学习用品文具盒、铅笔、尺子、橡皮擦的准备，提出了详细的介绍与推荐，为家长们提供了有效的帮助，并且强调家长要告诉孩子：<span style="color: rgb(237, 35, 8);">上学是一件没有商量余地的必须做的事；有事跟老师说，不懂的就问老师。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(25, 25, 25);">其次，孩子也需要做的准备：</span></p><p class="ql-block"> 1、规律而良好的作息时间</p><p class="ql-block"> 2、自己的事情自己做的习惯</p><p class="ql-block"> 3、做事专注、细心的习惯</p><p class="ql-block"> 4、独立处理问题和思考的习惯</p><p class="ql-block"> 5、学会倾听的习惯</p><p class="ql-block"> 6、良好的卫生习惯</p> 关于学习 <p class="ql-block"> 黄老师说：学习是一件很苦恼的事情，所以学习是有方法的，首先要明确教育观念，幼小衔接<span style="color: rgb(237, 35, 8);">不等于</span>提前学，幼小衔接应着重的是行为习惯及认知能力的培养，知道做作业是一个完整的独立的过程，家长应该做到这几点：</p><p class="ql-block"> 1、千万别在孩子做作业的过程中打断他。</p><p class="ql-block"> 2、注重预习和复习。</p><p class="ql-block"> 3、抄10遍不如默1遍。</p><p class="ql-block"> 4、让孩子明确知道“我完成了作业就能玩”。</p><p class="ql-block"> 5、错题本的用法不是抄题目重做，而是写反思。</p> 准备好了吗 <p class="ql-block"> 幼儿园和小学在生活作息上又有什么不同呢？黄老师表示在这个过程中，作为家长需要做很多的准备，并且这些准备是从上一年级就要做的准备。</p> <p class="ql-block"> 1、早起，保证孩子吃好早餐，上学不迟到，强化“学生”意识。</p><p class="ql-block"> 2、鼓励孩子自己的事情自己做，不要包办代替（整理书包）</p><p class="ql-block"> 3、知道孩子会写名字，大小合适。</p><p class="ql-block"> 4、教孩子会看“课程表”，分清课本、作业本。</p><p class="ql-block"> 5、娴熟地操作“课本包装”、“削铅笔”等工序。（材料、技巧）</p><p class="ql-block"> 6、教给孩子用简单易记的方式记作业，督促孩子完成作业。</p><p class="ql-block"> 7、和孩子一起学习，建立“预习”“复习” “检查”的概念</p><p class="ql-block"> 8、在家里为孩子准备独立、安静的学习空间（桌、灯、表）</p><p class="ql-block"> 9、建立家庭图书角，让孩子多看书，孩子要入学了，家长要尽可能少看电视和手机，多看书。为孩子营造一种学习氛围，家长注意以身作则，不要以自己的爱好而影响孩子的休息。</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。不管在孩子的哪个阶段，教师和家长的沟通都是极为重要的，小学也一样。</p> <p class="ql-block"> 从幼儿园到小学的家园沟通也会有所不同，需要家长们去做好沟通的准备，注意点为以下几点：</p><p class="ql-block"> 1、及时和老师沟通</p><p class="ql-block"> 2、不护短，支持班级工作</p><p class="ql-block"> 3、不当着孩子的面评价老师</p><p class="ql-block"> 4、言传身教，多鼓励，重视和孩子的情感交流。</p> 几大关心问题 <p class="ql-block"> 对于即将要进入小学的幼儿家长们，有着比较关心的问题，而自己又不能找到好的解决方法，黄老师以自身经历来和大家分享自己的经验。</p> <p class="ql-block"> 坚持特长学习：尊重孩子的兴趣爱好并且鼓励孩子坚持学下去，练好童子功。</p><p class="ql-block"> 课后服务：针对孩子本人的优缺点进行课后服务，而不是一味地自我认为孩子有很多需要帮助的地方，你要相信每个孩子都有属于自己的闪光点。</p><p class="ql-block"> 托管服务：选择有资质的，卫生环境优，教师有爱的。</p><p class="ql-block"> 择校择班：就近原则，方便自己，便利孩子。</p> <p class="ql-block"> 感谢今天黄老师的倾囊相授，相信今天在座的家长们都是收获颇丰，也能感受到我们家长非常认真的了解和学习。</p> 园长致词 <p class="ql-block"> 黄园长表示：孩子的学习就是为了“理”，成为一个明事理，讲道理的人，在“理”之前是学会“礼”，儒家思想的“礼”，是在说要成为一个懂礼貌，讲礼数的人，而这两个“礼、理”现在家长都没有过多的看重，而是注重“字”，希望自己的孩子能多学知识，多拿高分来达到自己的预期效果。黄园长说道：孩子的成长过程是阶梯式的，是一步一步前进的，不是一蹴而就的，作为家长我们不要着急，要遵循孩子的成长轨迹慢慢来。</p> <p class="ql-block"> 最后，黄园长给家长们提出了一些关于孩子安全问题的建议，并且告诉家长们要认识到从幼儿园到小学就不会再有老师每天的安全小提示，而是需要家长们自己树立好安全意识，告诉孩子们安全的重要性，更好地让孩子学会保护自己。</p> <p class="ql-block"> 感谢园长爸爸的精彩讲话，感谢家长们在过去的时间里对园内工作的支持与配合，祝愿孩子们在接下来的时间里乘风破浪，筑梦启航。</p> 合影留恋 <p class="ql-block"> 幼小街接并非一蹴而就，这是一个由内到外的双重适应过程。我们追随孩子的心理发展需求，有节奏、有层次、有步调地开展丰富多彩的“幼小街接”系列活动。帮助家长与孩子卸下对小学的不安和顾虑，逐步攻破幼小街接的难关，在不疾不徐的步调中让孩子实现幼儿园与小学的顺利过渡。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：彭心雨</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：胡茜</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：黄维</p>