<p class="ql-block" style="text-align:center;">水本无华，相荡乃生涟漪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石本无光，相击而发灵光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人本无完人，互学可创造辉煌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了着力打造高效课堂，学习和借鉴高效课堂的成功经验，促进校际教研活动有效开展，在河口学校教导主任郑红坤老师和白岩学校教导主任周逆果老师的精心组织下，2023年4月13日，在河口学校开展了以“校际交流促成长，教学研讨促提升”为主题的教育教学研讨活动，旨在提供教学示范，取长补短，促进老师相互学习，既能让上课老师从中得到磨练，又能让听课老师从中汲取经验，从而实现双惠双赢。</p> 精彩呈现 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>“一方黑板绘宏图育桃李芬芳，三尺讲台洒青春展杏坛风华”！河口学校、白岩学校教育教学研讨活动在白岩学校陈艳玲老师执教的《声音的产生》一课中拉开了序幕。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈老师采用“猜声音”的游戏引入课题，在课堂上瞬间抓住了学生的好奇心，充分调动了学生的参与积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着，陈老师引导学生做体验物体发声的活动。</p> <p class="ql-block">活动一：将气球放在震动的音响前面。</p> <p class="ql-block">活动二：吹塑料瓶里的小泡沫球。</p> <p class="ql-block">活动三：拍打音拨。</p> <p class="ql-block">活动四：敲击音叉后放入盛水的容器里。</p> <p class="ql-block">活动五：将豆子放在鼓面上，敲击鼓面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂上陈老师语言亲切，教态大方，教学思路清晰，教学重难点讲解到位，能和学生很好地进行互动，充分调动了学生学习的积极性，课堂气氛活跃，既展示出了自己的专业风采，又使学生们收益良多。</p> 精彩再现 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>下午第二节课，河口学校孟玉祥老师给我们带来了一堂精彩的研讨课 ——《斜坡的启示》。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孟老师从课件的制作到教学环节的设计无不精益求精，用生活实际，带领孩子们遨游在知识的海洋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孟老师在讲解过程中主动质疑提问，及时引导学生沿着正确的思路，一步一步、抽丝剥茧，直至解决全部疑问。整节课，思路清晰流畅、节奏紧凑合理。对学生存有疑虑之处详细解读，针对性极强。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">与此同时，他授课的内容简洁明了，深入浅出地将教材与生活紧密结合，课堂既生动又有趣味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孟老师的引导下，孩子们学得多认真，真正意义上做到了“眼到、手到、心到”。学生们踊跃发言，积极主动地探究，课堂气氛高潮迭起。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们在教研活动中相互学习，取长补短，智慧共享，共同进步！</p> 以研促思 <p class="ql-block ql-indent-1">课后，陈老师和孟老师分别阐释了自己的教学设计思路、教学流程以及教学理念，并对自己这节课的课堂整体效果进行了反思和总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参与评课的各位老师，在这一环节，畅所欲言，不断碰撞出思维的火花。大家对这节课的优点给予充分的肯定，对于缺点和不足也给出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>问渠那得清如许？为有源头活水来。我们不负韶华，行走在教研路上，且思且行且成长，用行动深化教学改革。教研之路无止境，我们一直在路上……</b></p>