爱相随育苗班的故事7

小青

学期过半，终于迎来了入学以来第一次线下家长会。虽然孩子们再有几个月就要步入三年级，但在低中年级过度的关键期，在疫情过后的春天里，这次家长会来的正是时候。 老师们在期盼，入学这么久，跟家长及时沟通，可以更好的携手；家长们在期盼，双减政策下，我们怎样做家长？第一次家长会，一定认真听！孩子们在期盼，我要把成长作为礼物，送给爸爸妈妈。 在问及孩子们家长会起个什么名字时，孩子们说：“欢迎来到育苗班”“你好家长”“欢迎家长”，他们把自己当主人，打扫教室的各个角落，收拾自己的位子小柜，他们要把最好的自己送给爸爸妈妈！最终商定“爱相随》———育苗班家长会”为主题，黑板的布置也在赵艺涵等六位同学的大胆创意中完成。樱花代表春天，我们要留住春天的美好；苹果是代表红红火火：气球是过节的气氛，小猫咪“爱”的表达，我们希望家长爱我们像爱猫咪一样，不要拿我们和别的孩子作比较，小脚印是猫咪的足迹……七、八岁的孩子，脑子里装了多少独特的想法？给她们一个舞台，她们一定会给我们精彩！ 三个孩子生病了，以为家长会会缺席三位，没想到只有一位因妈妈出差，爸爸照顾孩子，实在无法参加而缺席，另外两位夫妻分工，一人看孩子，一人听家长会，“这次家长会期盼很久了，我们必须参加！”多好的家长啊，对孩子的关注，对携手的期待，孩子的成长一定指日可待！ 语数英三位老师，还有体育申老师，准备充分，元气满满。用孩子们的话说：“老师们要给家长满满的仪式感，老师们穿正装，体现的是对家长的尊重！”人小鬼大，不过第一次线下家长会，让家校协同教育在孩子、家长、老师的和谐牵手中再次启程。 　　年级集会80分钟，班级集会又是一个小时，老师们讲的认真，家长们听得专注，小小的椅子坐着大大的家长，但家长们毫无怨言，静静地听着。三尺讲台，站着不知疲倦的老师，真诚沟通，总感觉想说的太多，时间还远远不够。孩子，是我们共同的希望，以身示范我们都是认真的！ 　　六个孩子画黑板，他们也是一丝不苟，带着自己的创意，用画笔表达自己的心声。 　　家长会，老师是信使，为孩子们把写满心声的信笺定点定时传递，孩子们在想什么，做什么，成长点在哪儿，教室里哪儿在为他们代言……一一通过信笺传递。孩子是成长的主角，家长会应该有他们的声音！ 　　在孩子们信笺的下面，我也会写上几句，孩子们的成长，我在见证，家长会上，老师针对每个孩子的发声也显得尤为珍贵！ 　　为每个孩子写私人订制的小留言，也是一个不小的工程，袁老师随手拍下了认真工作的瞬间，连续两个早晨+一个中午，希望老师的这份付出，能够带给家长些许的回馈。很期待家长在我和孩子们的小信笺下能留下宝贵的一笔。第一次家长会，满满的仪式感，让孩子们自主成长再启航！ 　　本周是充实的一周，家长会我和孩子们精心准备，研究课我们也不敢有丝毫懈怠。以身示范，认真对待各项工作，我和孩子们都在努力践行。 　　本周创意思维，在绘本阅读中，王骏居然发出了给主人公掌声的倡议：吉姆有梦想，不轻易放弃，坚持聪明的想办法面对困难，太了不起！ 教育是唤醒，孩子们自己悟道了知识以外的信息，留在脑海里的应该就是教育！ 　　家长会结束，孩子们的成长才刚刚开始。未来的路很长，教会孩子解决问题的策略，唤醒他们成长的内驱力，是家校协同教育的出发点也是归宿。 本周两个小男生终于化干戈为玉帛，因为一块橡皮耿耿于怀一年多，以恶制恶谁我不服谁，一个说，“因为一块橡皮他冤枉了我，我就不开心，所以总是看他不顺眼！”一个说，“我已经忍了他好久，我如果继续忍下去，他还会做出更过分的事情！”给他们讲讲故事，他们终于明白：“解决问题的办法有很多，以恶制恶可不行！”“一块橡皮不值得，因小失大祸患多！” 跟小孩子在一起，每天都有故事发声，每一件看起来都是小事儿，但在他们的心目中，却是大事儿，哪一件都不可小觑。 　　《爱相连》家长会结束，班级故事还有许多，每周讲讲班级故事，记录班级成长点点滴滴，累并快乐着。 　　附上第八期育苗班的故事，《青禾讲故事》，主讲人事假两周，紫嫣代讲。青禾归来，“老师，育苗班的故事是不是比青禾讲故事更合适？”我说，“这个栏目的产生背后有故事，还有秘密约定在里面，就用青禾讲故事吧！”呵呵，不管谁讲，都是班级故事，故事的主角都是班里的每一个孩子！