<p class="ql-block ql-indent-1">风对于孩子们来说并不陌生,但他们对“风”的认识只停留在直观的现象,这已不能满足他们的需求,所以,我们追随孩子的兴趣,生活和经验,自主生成一系列探索“风的秘密”的活动，快和小二班的小伙伴们来一场与“风”的约会吧！</p> 风在哪里 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">我们的头发被风吹乱了</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">你们看，树叶都让风吹起来了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">菜地里的菜随着风也摇摆起来了</p> 画一画我眼中的风 <p class="ql-block ql-indent-1">通过在户外进行了寻风之旅，回到教室后她们决定用画笔记录下自己眼中的风，一起来看看吧。</p> 风之探索 <p class="ql-block ql-indent-1">风是什么呀？它又从哪里来呢？让孩子们了解了“刮风”这一自然现象，通过观看视频的方法，孩子们了解了风的形成是空气流动的结果。</p> 风的种类| <p class="ql-block ql-indent-1"> 风有哪些种类呢？通过观看科学小视频，孩子们了解到风的种类是多种多样的，有微风、有大风、还有龙卷风等等，随着风的等级升高，它的风力也越来越强。</p> 风的作用 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">风的好处：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">大自然的风宝宝，在日常生活中给我们和大自然都带来了很多的帮助。风可以吹动风车变成电力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">风可以吹动风车变成电力</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">风可以帮助植物播种</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">风可以帮我们晾晒衣物</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">风使船扬帆远航</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">风为我们带来凉爽</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);">风的危害：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">风宝宝有时候还很淘气，给大自然和人类带来很多麻烦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">台风会摧毁房屋和树木</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">流龙卷风会带来海啸感</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">沙尘暴影响了人们的生活</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 风既会给我们带来好处，也会给我们的生活带来危害。所以我们要保护好环境，减少风给我们带来的危害。</p> 我会制造风 <p class="ql-block ql-indent-1">“我用力扇动我的衣服，就能制造出风。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我的嘴巴能吹出大大的风和小小的风，就像吹风机一样。”</p> 与风嬉戏 <p class="ql-block ql-indent-1">为了更好的支持宝贝们的游戏体验，我们一起尝试和风玩游戏，让探索变得更有趣，孩子们的兴趣也越来越浓厚了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《吹纸条》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《送报纸》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>《飘动的丝巾》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 著名教育家陈鹤琴先生曾说过:大自然是活教材！孩子们在感受风、追风的过程中，充分调动了身体的感官能力，激发了幼儿的学习兴趣，在愉悦轻松的学习氛围中掌握了知识和技能，促进了身心健康发展。</p>