<p class="ql-block">早期阅读是幼儿园语言活动中不可或缺的一部分，幼儿期是语言发展的关键时期，培养孩子的阅读能力对幼儿的语言发展起着不可忽视的作用。为了培养幼儿爱看书、会看书的好习惯，我们开展了我和图书做朋友的活动。</p> 认识图书 <p class="ql-block">通过老师的介绍我们认识了书的每部分是什么，有封面、封底、书名和内容。</p> <p class="ql-block">在温馨的阅读区，老师陪伴着孩子静静地阅读。在一页一页的书海中遨游，打开未知世界的大门。</p> <p class="ql-block">好的图画书是用画的语言来讲故事，如果不用眼睛去看图只能得到一半的乐趣。在挑选图画书时不要先读文字，而应先读画，能感觉到画表达出的意思才是好的图画书；</p> 小小图书推荐官 <p class="ql-block">每个孩子都有自己喜欢的图书，可能是因为内容、人物、情节、画面等，每次阅读时孩子们都非常乐意与同伴分享自己喜欢的图书。</p> <p class="ql-block">宝贝们在阅读过程中有很多感悟“蚯蚓每天都做了很多很多的事情，在公园里有不同的声音，每个人的心里也有不同的想法……”</p> <p class="ql-block">大人通过文字来看图画书的，然而对于不识字的孩子而言，文字是无意义的符号，所以幼儿翻看图画书时注意力不会转向文字，而是直接进入图画的世界，由图画来了解故事，图画出的任何细节孩子们不会放过。</p> 我是“图书小医生” <p class="ql-block">书宝宝坏了怎么办？它说：“我是用纸做的，易皱、易湿、易坏，小朋友们要好好爱护我哟！”</p> <p class="ql-block">正确看书</p> <p class="ql-block">小朋友学习了正确的阅读姿势后不仅能轻松阅读还能保护自己的脖子、肩膀和眼睛呢🥰</p> 读书分享会 <p class="ql-block">孩子们自己从家里带来了图书分享给幼儿园的小伙伴一起看，不仅丰富了幼儿的读书量也培养了幼儿乐于分享的好品质。</p> 亲子共读 <p class="ql-block">十一和妈妈一起录制的精彩绘本故事⏺️</p> <p class="ql-block">长大后孩子再回忆起和爸爸妈妈一起阅读的画面，心里充满温暖，这种感觉会陪伴他们走过整个人生。</p> 和书一起做游戏 <p class="ql-block">快乐传书</p><p class="ql-block">孩子们那个人都专注的传递着书本📚</p> <p class="ql-block">小螃蟹运书📖主要培养孩子们的合作能力</p> <p class="ql-block">夹书跳跳跳，在跳的过程中我的孩子会在中途掉，有的孩子一下也没掉，这个游戏主要培养孩子们下肢力量和身体协调性🌟</p> <p class="ql-block">头顶运书</p><p class="ql-block">🌟锻炼孩子身体平衡能力，身体协调能力</p> 爸爸故事团 <p class="ql-block">每一个孩子都是在故事的陪伴下成长的。好听的童话故事、有趣的故事情节，让童年变得充实而又美好！ 考虑到宝爸们在孩子的成长过程中陪伴的时间比较少，为加强孩子与爸爸的互动，在老师的倡议下，于是邀请孩子们的爸爸来园给小朋友们讲故事。</p> <p class="ql-block">他们以积极的态度、饱满地热情参与讲故事，带给孩子们多彩的阅读体验。他们不仅爱自己的孩子，同时把对阅读的喜爱传递给身边的宝贝们。</p> <p class="ql-block">真正的绘本体验，是孩子在听别人读绘本的时候，自己进行的再创造，孩子在用耳朵听，眼睛看的同时，也在拼命作用想象力去描绘故事中的世界，这种文和图统一的阅读，才是真正的绘本体验。</p>