<p class="ql-block"> 春花烂漫节，正当研学时！在这春暖花开，万物复苏，春意盎然的季节了，街一数学外出学习汇报暨冯凯名师工作室课堂教学研讨活动于2023年4月14日上午，在街道第四小学拉开了帷幕！</p> <p class="ql-block">首先由街道四小的陈苗苗老师展示了《认识速度》一课，陈老师教学基本功扎实，教学方法灵活多样，善于引导学生思考，注重培养学生的思维能力，课堂教学驾驭能力极强，本来是四年级的知识，她用三年级的学生进行授课展示的！课堂效果非常不错！</p> <p class="ql-block">陈老师用学生熟悉的情景，简单的数量关系，让学生根据已有的知识解决实际问题，并从中发现规律。</p> <p class="ql-block">陈老师充分尊重学生，相信学生，依赖学生，引导到位！通过四组情景故事，让学生充分认识到时间相同比距离，距离长的比较快；距离相同比时间，时间少的比较快。当时间和距离都不相同时，可以统一时间或者统一距离，但是比较发现太麻烦，怎么办呢？把问题轻而易举地抛给了学生，孩子们通过探究结合陈老师的与世界接轨的速度知识图片展示，让学生的视野豁然开朗了！从而得出比速度的方法，那就是求一个单位时间内所经过的距离。</p> <p class="ql-block">孩子们充分认识了速度的含义：国际交通工具的速度统一为一个单位时间内的距离。</p> <p class="ql-block">其次是街道第二小学孙述霞老师对《乘法分配律》一课的精彩展示。</p> <p class="ql-block">孙老师素质高，能力强，业务棒，拥有深厚的知识储备和丰富教学经验，她能够用自己的真心与热情感染学生，引导学生积极思考和反思，让学生在愉悦和轻松的氛围中快乐学习；有超强的教育敏感性和人际沟通能力，在课堂上能够设身处地的为学生着想，以灵活的教学策略和方法调动学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block">瞧！孩子们争先恐后的跑到黑板前展示自己的学习成果！充分享受那份成功的喜悦！</p> <p class="ql-block">孙老师用简单的几张幻灯片，让学生通过写算式例子，语言表达，字母表示等多种不同学习方式充分认识了乘法分配律的真谛！从不同的故事，相同的方法中充分感受乘法分配律的模型！</p> <p class="ql-block">孙老师注重学生思维能力的培养，真正让学生把学到的知识变成自己的能力，进一步提高了学生的核心素养！</p> <p class="ql-block">接着进入了评课环节，教研室冯凯主任先对两节课进行了评价性指导，然后两位展示课教师分别介绍了课的设计思路背景，最后由街道第四小学的王家宏主任介绍了街道四小“生本+趣味课堂”的开展情况。</p> <p class="ql-block">课改的点点滴滴，使我们的生本课堂初见成效，学生真正成为了学习的主人。不经历风雨，怎么见彩虹！相信在中心校领导和我校领导的正确引导下我们的课改之路一定会逐步成熟和完善！</p> <p class="ql-block">最后由教研室冯凯主任就《新课标理念下课堂新样态探索》专题讲座。</p> <p class="ql-block">通过听冯主任的报告，让我们充分看到了名师的成长是一个披荆斩棘，充满激情，充满信念的艰辛历程！领悟到只有自学，才能自觉的学，真心的学，有效的学；才能培养起爱学之心和善学之法，教师有悟性，教学才有个性！</p> <p class="ql-block">通过此次研讨活动，我们感受颇深，受益匪浅。要上好课，必须有深厚的文化底蕴，博学的知识积累，在今后的教学工作中会更加注重细节，加强学习，以专家和同事的引领、辐射不断充实自己的课堂教学水平，从点滴做起，从现在做起，聚焦核心素养，为学生的终身发展严格要求自己，取人之长补己之短！</p> <p class="ql-block">撰稿：王宋珍</p><p class="ql-block">审核：唐俊英 王家宏</p><p class="ql-block"><br></p>