“劳动励心志，实践促成长”边村小学蔬菜种植实践活动

安乔

劳动是生命的起源，它演绎着生活的旋律。——题记 　　劳动是生命的起源，它演绎着生活的旋律。为落实素质教育，用劳动赋能“双减”，让学生奔赴一场体自然之奇妙、感时节之美丽、悟劳动之欢乐的生命行旅，在这个春意盎然的春天，端村镇边村小学开展了以“劳动励心志，实践促成长”为主题的劳动教育活动。融合课堂内外教育，让劳动变得有趣、有料、有价值。 松土铺膜 　　种植体验活动前，为了让孩子们更好地了解种植知识，课前，老师结合实际、图片等方式给孩子们讲解了蔬菜种植的条件、如何根据季节选择种植的种类，还对种植地点进行了规划，以及了解育苗、浇水、施肥、防虫过程中的注意事项。听完讲解，孩子们对种菜的过程有了一定的了解。 　　提问盖薄膜的作用时，同学们纷纷举手各抒己见，根据所学的科学知识进行解答。 挖坑种茄子、辣椒 　　五六年级负责栽种茄子辣椒，孩子们拿着小铁锹，俨然一个小菜农的样子，在老师的帮助指引下挖坑、栽苗、浇水，忙得不亦乐乎。孩子们在地里亲手种下了一株株幼苗，鞋子衣服都脏了，但脸上却洋溢着收获的笑容。 种小葱种豆角 　　三年级同学负责培育豆角，谷雨前后正是春播好时节，孩子们从一粒种子开始入手，栽种之前，分工合作：挖坑的、浇水的、撒种的、填土的。虽然很少进行这样的劳动，但孩子们非常认真学习种菜的技能，看看孩子们学习的还是很快的，种完以后还不忘重新检查。 育西红柿苗 　　四年级同学利用自己手中的小花盆，接下了为学校培育小西红柿幼苗的重任，他们分成三组，分别培育红黄黑三种颜色的西红柿幼苗，看他们认真的样子，相信一定能培育成功。 　 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”劳动教育不仅仅是劳动，更是一本无形的书，通过“体验蔬菜播种与耕耘、享受劳动艰辛与荣光”的劳动实践活动，同学们通过劳动教育收获了课堂外的知识，懂得劳动最光荣、有付出就有收获的道理，在他们心中播下勤劳的种子，同时也能明白“一分耕耘一分收获”的劳动真谛，更培养了他们团队协作的精神。