共赏数学之美，共探数学之妙——2023年临沂市小学数学优质课评选

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百般红紫斗芳菲，不负春日好韶光。为了进一步提高教师的教育教学能力，交流教学经验，提高教师数学业务素质和施教能力，临沂市举行全市小学数学优质课评选观摩活动。 35位老师带给了我们一堂又一堂精彩的优质课，满满当当的课堂安排，场场精彩的课堂，让我受益匪浅。 　　2023年4月10日上午8:30，活动如期开展，首先由来自临沭县的王裕赛老师和来自河东区的刘纪红老师执教的折线统计图 王老师通过临沂市的旅游人数统计表引出了折线统计图，从而激发学生的学习兴趣与探究欲望，把已经学习过的条形统计图和折线统计图进行比较，使学生清晰掌握折线统计图更直观清楚形象的看到数据的变化。 刘老师从热门话题二胎入手，让学生调查2013年—2022年的全国出生人口数量，并用喜欢的方式整理出来，充分发挥了学生的动脑动手能力。 　　插播一条足球新闻，来自足球裁判的尴尬！平邑的李腾老师为我们带来了以游戏为载体，在玩中学习数学知识的掷一掷，通过提出比赛问题师生一起合作探究，例如：老师组选了5、6、7、8、9，学生组选了2、3、4、10、11、12掷色子谁会赢？激发学生的学习兴趣，为什么是只选择了5个和的老师组反而会赢？为什么中间数出现的次数会多等数学问题引发学生思考与探索。 　　紧随其后的是来自沂南县的李金刚老师，他执教的课题是鸽巢问题，在本节课中，李老师非常注重学生的自主探索精神，采用枚举法，运用直观的方式，请同学上台操作把4支铅笔放入3个笔筒中发现并描述有几种情况，理解最简单的“鸽巢原理”即“铅笔数比笔筒数多1时，总有一个笔筒里至少有2支笔”。学生操作探究后发现可以用有余数的除法这一数学规律来表示。 　　一个人可以走的很快，一群人却可以走的很远。一上午的精彩课堂展示活动，老师们展示了他们的课堂教学风采。 时间来到下午，活动开始，首先由郯城的刘玲老师为我们带来三角形的内角和，通过提出问题不测量，还有方法可以得到结论吗？让学生动手操作探究，经历撕拼法、折拼法最后得出只有推理法才能精确的得出三角形的内角和是180度。像三角形的探究，在未来几天的听课学习中，我们跟着刘洋老师、邱春玲老师、周静老师一起进入了三角形的王国。 　　接下来，由来自沂水的刘晓娜老师执教3的倍数的特征，刘老师从游戏，听声辨数导入，引发学生关注思考，为什么老师可以不看到这个数就知道它是3的倍数。通过大胆猜想，动手操作得到进一步验证各个位上数的和是3的倍数，它就是3的倍数。同样来自沂水的老师在今后的几天中也给我们带来了许多精彩的课堂。快来看一看吧！ 　　吴兆君老师以动画片熊出没入手，出示图片猜一猜光头强藏在哪里，根据统一方向和顺序循序渐进的让学生掌握数对，为我们带来了一节丰富多彩的数学课堂。 　　李晶老师通过我们的家园地球约79亿人，一对一的方式去通知，1分钟通知1人大约几分钟可以通知完？引发学生思考，通过师生合作验证发现其中规律，使学生更直观的掌握知识。 　　赵新娜老师执教的是轴对称，通过给出图片的一半猜一猜这个物体是什么？激发学生探究兴趣，进一步为轴对称图形的学习做好铺垫，通过不断地质疑和学生动手操作中，使学生理解轴对称图形是一个图形、轴对称是一种位置关系。 　　李聪老师为我们带来的是认识面积这一课，让学生动手摸一摸身边的面，从而引出物体表面的大小，就是它的面积。通过小组合作，确定了要准确知道图形的面积就必须要统一面积单位。最后李老师通过山东省地图延伸到中国地图来表达面积。 　　像这样精彩的数学课堂，在这几天的学习中不计其数，令我印象深刻的，有来自沂南县的薛文涛老师执教的可能性，通过玩转盘使学生充分体会到可能性的意义，在他设计的转盘中还涉及到了单数双数的问题，例如，转盘中1、3、5、7、9是大奖2、4、6、8是小奖转到哪一个数要向前数3个数，引发学生思考为什么转不到大奖？并出示转盘让学生作为老板和顾客该怎样设计转盘，使学生在不同角度更好地掌握到可能性的数学知识。 　　精彩有趣的课堂数不胜数，例如来自临沭的高雷老师和金怀美老师他们执教的烙饼问题和认识负数，来自罗庄区的朱明娟老师执教的神奇的莫比乌斯带，来自郯城的秦伟老师执教的1000以内数的认识等。 　　5天的学习令我收获满满，快来看看我们的学习成果吧！ 　　一星期的学习已渐渐落下帷幕，但每位老师精彩的数学课堂还历历在目，一堂堂令人神往的优质课让我领略到了数学的无穷魅力，原来一节数学课可以那么丰富多彩，老师们精彩的预设与生成，恰到好处的点拨与启发，一步步启发学生深入思考。 这次学习，我收获了许多，我会带着这些收获慢慢琢磨、学习，研究这些教育理念与教学方式，实践在我的课堂教学中让孩子们喜欢上数学，用数学的眼光去学习数学！实现每一个数学梦！