NB虚拟实验在物理学中的作用——黄粱梦西耒马台小学教师参加邯郸市能力提升2.0工程培训

丛台区黄粱梦教育集团西耒马台校区

<p class="ql-block">  为了不断提升教师的教育教学能力,促进教师整体素养提升。2023年4月14日,丛台区黄粱梦西耒马台小学教师参加以“NB虚拟实验在物理学中的应用”为主题的2.0工程专家直播培训,本次课程主讲教师是张虎军,邯郸市能力提升工程2.0专家组成员。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教师在课堂上通过在虚拟实验平台演示实验,引入课题,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。通过在课堂中使用NB物理虚拟实验室, 为学生创造教学情境,增强学生的课堂代入感,这与长期以来教师教授、学生听讲、缺乏情境式体验的教学模式形成了鲜明的对比。</p> <p class="ql-block">  通过电脑软件或网络平台,学生可以体验到一些在传统实验中难以实现的操作,并且由于虚拟实验无需实验材料、设备和场地,所以也降低了实验教学的成本和时间。</p> <p class="ql-block">  张老师案例式解读NB虚拟实验在初中物理学中的优势,NB虚拟实验在物理学科中的创新案例以及虚拟仿真实验在物理教学中的进步一步探索。</p> <p class="ql-block">  随着科技的进一步发展,虚拟实验平台还将进一步发展,虚拟实验与教学的结合也是信息技术与课程整合的一个新的突破。如何在教学中使用虚拟实验提升教学效果,如何协调虚拟实验与现实实验,使虚拟平台更好地为教育服务是每一位教育工作者在未来都必须思考的问题。作为教育工作者,我们在利用好这一教育资源的同时,应结合教学实际,实现物理教学的最优化。</p> <p class="ql-block">  我校教师学习积极性很高,早早预约了课程,开始后认真学习,并及时做好笔记!</p> <p class="ql-block">  张虎军老师针对教师在教育教学工作中切实遇到的问题给予解决方案。从实际课堂出发,落实新课标和核心素养的要求,使课堂变得更直观,更生动,也更好地促进了学生学习。当然虚拟实验不能代替真正的实验,但是可以作为课堂的补充!张老师最后强调:不是替代,而是替补!本次学习让老师们获益匪浅,将激励我校教师在今后工作中继续教学相长,学习更多信息技术,让自己的教学水平不断进步。</p><p class="ql-block">图片:全体教师</p><p class="ql-block">编辑:张微微</p><p class="ql-block">审核:张磊</p>

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