<p class="ql-block"> “不负春风舞蹁跹，再趁东风放纸鸢"，为了传承我国的传统文化，培养幼儿创新精神和实践能力；为了能让幼儿亲近大自然，热爱大自然，感受童真、童趣，享受快乐；为了增进亲子间的交流沟通，享受温暖的亲情；为了构建良好的家园关系；我园特举行了“情牵一线，嬉戏春风，享受快乐，放飞心愿"放风筝活动。</p> 充分准备——有意义的“风筝节” <p class="ql-block"> 我们可爱又细心的老师们精心布置了温馨的活动室，活动场地，签到处，满满的仪式感，这是与“家人”邀约相见的特有形式。</p> 增长见识——眼中的“风筝节” <p class="ql-block"> 风筝，起源于中国，在中国传统文化中有着特殊的寓意，中国北方称“纸鸢”，南方称“鹞子”。五代有位叫李邺的，在宫中作纸鸢，引线乘风为戏，在纸鸢头上系竹哨，放飞时，风入竹哨，发出像“筝”一样的声音，故名之为“风筝”。</p> 亲子制作——多彩的“风筝节” <p class="ql-block"> 搜集风筝资料制作风筝环节，让孩子们和爸爸妈妈一起收集风筝的传说、风筝的起源、历史及风筝的制作材料、方法、过程等，并在家制作风筝。让幼儿初步了解风筝的演变过程，知道了在古代的时候风筝是被用作军事中的测量、传递信息；到了唐宋时期，出现了造纸业，风筝改由纸糊，传入了民间，成为人们娱乐的物品；还让孩子们知道风筝的一些特点，通过摸一摸、看一看、做一做等，让孩子们知道风筝是左右对称的，基本构造特点是“平衡”。另外，通过亲子制作让孩子们知道，要做好一个风筝需要搭骨架、绑线绳、粘风筝面，最后还要在风筝面上画上各种花纹等步骤。</p> <p class="ql-block"> 教师把家长和幼儿亲手制作的风筝悬挂在园内的个个角落，到处洋溢着节日气氛，也形成一道不一样的靓丽风景。</p> <p class="ql-block"> 最大的幸福莫过于父母的相守，最大的快乐莫过于父母的陪伴。今天爸爸妈妈陪伴宝贝尽情的玩耍，今天爸爸妈妈陪伴宝贝一起绘画出美丽的心愿。</p> 放飞童年——舞动的“风筝节” <p class="ql-block"> 最让孩子们兴奋和期待时刻到了，当孩子们拽着自己和爸爸妈妈动手绘制的风筝，迎着春风快乐地跑动时，欢声、笑声伴随着五彩的风筝，承载着孩子们美好的梦想、承载着家长、老师的美好祝愿，自由飞翔在蓝天碧空下。</p> <p class="ql-block"> 看，我们的风筝飞上天空啦，自己绘画，自己制作，自己放飞，真是太高兴啦。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的开展,让孩子们开阔了视野,了解了民俗文化，进一步感受春天气息；也增强了家园合作，促进了亲子交流；更培养了孩子们热爱生活，热爱大自然的感情。特别是许多家长们的积极参与、精巧的构思，精心的绘画，一起和宝贝们放风筝，把风筝节活动推向了高潮！最后愿所有的宝贝们也如风筝一般展翅翱翔！</p>