<p class="ql-block"> 在春光静谧处，享一场语文的饕餮盛宴；于悠悠白云间，邂逅诗情画意的纯美语文！</p> <p class="ql-block"> 4月10日，烟台市小学语文新课标培训及研讨会在蓬莱举行，活动采取现场授课及讲座的形式。</p> 精彩节目 <p class="ql-block"> 低年级的学生们用稚嫩的童声、童心、童韵朗诵诗歌，活泼大胆，童真可爱。</p> <p class="ql-block"> 梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心有节，菊冷艳清贞。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。</p> <p class="ql-block"> 一张老照片引出一段不平凡的岁月，中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。</p> 示范课：《祖先的摇篮》 <p class="ql-block"> 《祖先的摇篮》是一篇想象力丰富，充满童趣的诗歌，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。</p> <p class="ql-block"> 车老师的课堂，充满了语文味。语文课上的问题，不在于多，而在于精。一个问题的提出，能精准指向教学目标的完成、能对课文内容牵一发而动全身、能极大激发学生的主动探究意识，这样的问题才有价值。在朗读训练中，除了采用师生对读、男女生合作读等形式外，还采用了听录音、配画外音等多种辅助手段，刺激学生视觉、听觉感官，激发学生的兴趣。在仿写的环节，充分训练了学生的发散思维，让学生猜想祖先们在美丽的森林里美好生活的场景，感受大自然的美好，也促进了学生对诗歌的理解。</p> 专题讲座：《学习任务群》解读 <p class="ql-block"> 学习任务群主要涵盖三个层面：第一层的基础型学习任务群是“语言文字积累与梳理”，第二层的发展型学习任务群分为“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”，第三层的拓展型学习任务群分为“整本书阅读”和“跨学科学习”。在日常教学中，通过多样化的教学手段来渗透学习任务群，不断地去帮助学生营造一个良好的学习氛围，通过阅读等多样化的教学方法，提高学生认知理解能力的同时帮助学生养成自己的学习习惯，进一步提高学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 在培训中成长，在学习中收获。在语文教学的道路上，我需要不断的学习和探索，不断提升自身素质和业务能力，力争在以后的教学工作中取得新的突破。</p>