<p class="ql-block" style="text-align:center;">陈鹤琴先生曾说过：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小孩子是生来好动的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是以游戏为生命的。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">游戏对幼儿来说是必不可少的，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教师需要做的就是学会观察，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以观察之心，探寻幼儿的游戏奥秘。</p> <p class="ql-block"> 为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，进一步提升教师观察、解读和分析幼儿游戏行为的能力，指导教师运用适宜的游戏观察、记录方式，继而观之有效，察有所获，更好地成为幼儿游戏的观察者、陪伴者、支持者，体现游戏的真正价值。2023年4月14日济南市历下区姚家中心幼儿园开展了以“读懂儿童，始于观察”为主题的研讨活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌱提出问题，聚焦观察🌱</b></p> <p class="ql-block"> 以《指南》为依托，就“什么是观察记录、为什么要写观察记录、观察什么、怎样观察、写观察记录应注意的问题等”展开讨论学习。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌱链接指南，共同成长🌱</b></p> <p class="ql-block"> 韩立新园长链接《幼儿园保育教育评估指南》，带领全体教师认真学习《评估指南》中的A3教育过程、B8师幼互动模块，围绕区域游戏活动，从“幼儿观察切入点”、“观察记录的要求与方法”、及“观察结果的分析”等方面进行深度学习，重点讨论了“区域游戏中观察的切入点”。</p> <p class="ql-block"> 学习研讨过程中，教师们认真聆听并记录，对观察记录有了更系统、更深入、更精准的认识与理解，破解了以往对幼儿观察与记录中的种种困惑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌱心有所向，方能远行🌱</b></p><p class="ql-block"> 《幼儿园保育教育评估指南》对幼儿教育提出了新的愿景，姚家中心幼儿园将对照《评估指南》的各个指标，优化教学行为，在之后的幼儿游戏活动中有效地观察、记录、解读，支持幼儿的游戏，支持孩子有意义的学习，提高幼儿园保育教育质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">步履不止，学习不止。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“学无止境、教无止境、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">研无止境”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">济南市历下区姚家中心幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全体老师们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">将持之以恒地探索与追求，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在不断的探讨中继续前行！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在观察中学会反思、</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在反思中有所收获。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">读懂幼儿，始于观察。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">发现孩子当下真实的声音。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑/王利云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核/韩立新</p>