【跟岗研修】——跟岗学习促发展回园转培共提升（跟岗研修小结）

海海

每一次相约都是更好的开始每一次交流都为凝聚更好的教育力量每一次成长都是渐行渐远的修行让我们不负春光追光前行。 看到的亮点 　　精粹的环境，温暖的园舍，是幼儿健康成长，快乐求知的理想之地。走进室内，充满童趣，散发着浓郁的儿童气息，处处见证着孩子们自主成长的痕迹。 　　为了更好的进行跟岗学习活动，我们深入班级，全方位跟踪、观摩、学习幼儿一日生活的组织与实施。亲身感悟青海省人民政府机关幼儿园井然有序的一日生活。一日生活皆课程，在幼儿园的每一个环节中，不管是区域游戏活动、户外自主游戏活动、学习活动，还是喝水、盥洗等生活活动都是幼儿园课程的一部分。 　　游戏是幼儿园活动的基本活动形式，丰富多彩的户外活动更是孩子们健康成长的源泉，多种多样的户外器械玩具，能有效的促进孩子各项体能发展，把走、跑、跳、钻、爬等基本动作都融入其中，让孩子们玩得不亦乐乎，让我们一起来看看孩子们玩得多开心吧！ 　　创意美术活动是幼儿喜欢的一种艺术形式，是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。立足于幼儿日常生活，运用生活化材料，组织幼儿开展了创意美术活动，让幼儿感受美、表现美、创造美。在活动中，教师让幼儿按照自己的意愿和能力自主选择，相互合作，在轻松愉快的环境中亲身探索、体验，大胆地表现着，充分体现了自主学习的快乐。孩子的创造力和表现力总是让人意想不到，对于他们来说，自己动手制作出一幅作品，对于他们都是一种情感的体验，有想要表达的需求，他们的作品是有美感的，是生动的、感人的、有趣的、充满灵性的，他们拥有丰富的想象力画出自己的故事和想法。 　　在跟岗学习期间我们收获很多，尤其是课程故事活动的开展。通过学习了解了课程故事的定义以及如何去整理课程故事。在今后的工作中，我们会善于记录幼儿的想法，以幼儿为主进行班级课程故事的开展和整理。 专题梳理明思路 　　春风浩荡满目心，扬帆奋进正当时。短暂的跟岗研修结束了，为进一步提升跟岗学习成效，营造互帮互学的良好氛围，达到同分享共成长的目的。4月14日下午，张园长组织大家开展了跟岗研修小结交流活动。 张园长结合贵园的大美课程资源，用七大课程内容体系帮我们梳理课程，转变教育观，尊重幼儿的自然天性和发展规律，让教育回归自然，教师、幼儿和家长共同参与，共同成长，让孩子们在自然的环境中自然生长。 感悟与成长 　　采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。跟岗教师们纷纷表示一周的学习生活充实而丰富，大家积极交流，畅谈感受，在反思中进步，在总结中提高。此次跟岗研修交流活动，为教师们互相学习搭建了平台。跟岗学习只是起点，未来的学习永远在路上。希望跟岗教师们继续发扬勤学、勤思、勤研的精神，点燃教育之火，不负青春，遇见更好的自己。 　　总之，一星期的跟岗学习看到了真实，学到了实质。我们将带着在省政府机关幼儿园所学到的知识，回到自己园所，在教学中思考，在行动中研究，进一步改进，提高我们的教育教学能力，使幼儿能在愉快、轻松的环境中自主学习，健康快乐的成长！