<p class="ql-block"> 春天来了🌿万物复苏，绿油油的叶子露出了小脑袋🌝它的无数根枝叶又充满了生机，在微风中飘动着🍃显得格外有神气🌳幼儿园充满了生机，一切都显得那么有生命力！</p><p class="ql-block">幼儿园的树：</p><p class="ql-block"> 或是驻足.....</p><p class="ql-block"> 或是观望.....</p><p class="ql-block"> 或是仰望.....</p> 课程起源 <p class="ql-block">户外活动时：</p><p class="ql-block">👉李庭威“你看那颗树好像比去年更高了”</p> <p class="ql-block">👉黄思源“我试试能不能爬上去！”</p><p class="ql-block">于是……</p><p class="ql-block">👦🏻郑梓恒小朋友就开始了他的🏃🏻爬树行动，孩子们也都被吸引了😯</p><p class="ql-block"> 好吧～我想孩子们应该都对这些树产生了探索的兴趣。所以有更多的孩子们开启了爬树行动。</p> 课程发展 <p class="ql-block"> 有的孩子好像觉得树太高了，远远地站着观看👀</p> <p class="ql-block">👦🏻雷皓程小朋友开始徒手往树上爬，可是，似乎失败了🥸</p> <p class="ql-block">于是……</p><p class="ql-block"> 👨🏻🏫说“那我们还有没有其他的办法呢？” </p><p class="ql-block">👧🏻👦🏻孩子们开始议论纷纷，他们想到了用一个人扶着另一个人上去，这似乎是一个好办法✓</p><p class="ql-block"> 孩子们尝试以后发现好像还是不够高，而且同伴的力气也支撑不起。</p> <p class="ql-block">咦❓</p><p class="ql-block">罗义杰小朋友👬好像想到了一个新方法，用上了我们幼儿园的器材小板凳。</p> <p class="ql-block">孩子们好像一下就得到了启发👩🏻🚒在操场上找到了各种工具辅助爬树✌️✌️✌️</p> <p class="ql-block">最后孩子们还利用器材和大树玩起了攀爬、翻阅的游戏。</p><p class="ql-block"> 👨🏻🏫作为旁观者的老师看到了孩子们这样的过程：胆怯—尝试—初次成功—再次尝试—互相合作—攀登成功后的喜悦👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻</p><p class="ql-block"> 爬完树孩子们靠着大树休息时，我感慨到“大树可真好，可以让我们游戏攀爬，还可以给门遮阳”</p> <p class="ql-block">罗义杰：“老师我知道大树还可以结果子给我们吃”</p><p class="ql-block">👧🏻“大树还可以用来建造房子”</p><p class="ql-block">孩子们的思想总是这么活跃，一讨论起来就停不下来，想法也特别多，看着孩子们对大树这么感兴趣，那我们就来好好的了解一下大树吧……</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过观察👀以及老师的引导知道了大树的生长环境以及基本构成，并且画出了自己观察的大树，也懂得了大树对于地球的重要性，并决定要爱护环境，保护身边的环境。</p> 活动延伸 <p class="ql-block">👧🏻“老师我觉得树叶还漂亮”</p><p class="ql-block">👦🏻“老师我们可以用树叶来做手工吗？”</p><p class="ql-block">👧🏻“老师树叶还可以做什么呢？”</p><p class="ql-block">👦🏻“老师树枝插在图里就可以活吗？”</p><p class="ql-block">👦🏻👧🏻“..............”</p> <p class="ql-block"> 😄😄😄哈哈哈，好吧你们看孩子们的想法总是很多，好奇心总是那么重，那么请关注我们的故事后续吧！👋</p> <p class="ql-block">招生热线：13399803955</p><p class="ql-block">招生地址：巴南印象幼儿园</p>