【和·乐课程】春的仪式

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阳春三月草长莺飞，又是一年春花灿烂时，这是一场春的仪式，万物生机盎然，愿所有的小美好与春一同醒来。 亲亲泥土 初春新绿，日光灿烂，雨水勤勉，万般美好，春泥适合耕种。趁着春光，伴着微风，拔草、挖土、刨地..... 泥土是什么味道？睿岐说：泥土有股草的味道。茜茜说：泥土里面有花香味。新瑞说：泥土里有花露水的味道。浩宸说：泥土里有臭臭的的味道。 我的发现 晨旭说：我发现泥土里有长长的蚯蚓。浩辰说：我发现泥土里有去世的蜗牛。晨铭说：我发现泥土里有个好看的石头，他很光滑！体验劳动：孩子们体验劳动的辛苦和乐趣，在劳动中发现、合作、感受。 聊聊种子 种子，在生活中随处可见。吃水果时，就有各种各样的种子。宝贝们开始了他们的寻种之旅，大家积极收集日常生活中的各种种子，快来看呀！红豆、花生、草莓、红豆……收集的所有种子集合啦! 种子集合 种子的外形敬悦说：红豆种子像小兔子的眼睛。予熙说：绿豆的种子像一颗豌豆。子煦说：草莓的种子像芝麻一样。子茉说：花生的种子我们吃过，香香的。 寻找春天 幼儿园的角角落落，发生着一些非常微妙而又奇怪的变化，孩子们在散步时，讨论着一些有趣的新发现。他们在说什么… 小草要发芽了，她们会藏在哪里呢？ 春天在哪里？“春天在长满绿色树叶的树上”“在开满小花的路边”“地上被晒的热热的”“我和小朋友一起开音乐会”“和她们一起唱歌、跳舞”“看，春天她来了” 醒·春日来了 “万物随春醒，美好自此新生。”“春种一粒粟，秋收万颗子。”孩子们充分感受春日种植的意义，“醒•春日来了”拉开帷幕。在这阳光充足的春天里，和孩子们一起播种希望，与春天来一场邂逅 春天里的音乐会 春天的音乐会拉开巨幕，孩子们跳着自己喜欢的舞蹈，还有自己熟悉的歌曲。动感的音乐，丰富的节目，小观众们看得津津有味，时而跟着一起合唱，时而摇头晃脑的鼓掌，将氛围逐步推向高潮。 唤醒种子 “我要把向日葵种子撒到哪里好呢”“我们有种植区，我们撒到哪里去吧”“我想把种子种到教室，每天看见他”“我想让他们种在一起，不孤独” 唤醒小花 孩子们正在搜索幼儿园的每一棵花草树木。 孩子们给幼儿园的花草树木制作不一样的花卡，认真画出它们最美的样子，也期待着它们在这春天最美的样子。 唤醒希望 孩子们心中对于春天的希望到底是什么？最令人期待的莫过于，一份别出心裁的春日惊喜。孩子们领取了一份独一无二“爱的种子”。这到底是一颗什么种子?会长出什么?让我们带着疑问一起去看看他们怎么来唤醒春天的希望吧。 什么是心愿高睿岐：心愿就是过生日可以许一个愿望苏弈潼：心愿就是可以实现的封浩宸：许愿望，愿望就可以成真燕玮琪：在心里许个愿望李予熙：在心里想刘义嘉：心里的愿望都能实现 我希望……王新瑞：我希望春天花多会开。徐梦蝶：我希望在春天可以去野餐。刘姝妍：我希望每年春天，天上都会有风筝。苏钰茜：我希望可以放风筝。任逸林：我喜欢春天可以踢足球。 拥抱春天是件开心的事 春天来了，兵幼的每一个角落里，都充满了春天的气息， 不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,满园的花儿开的灿烂多姿,在孩子们的美术作品里，我们看到了不一样的春天。 春天，一切都在悄悄地萌发，静静地生长，春天生机勃勃，万物可爱，让我们敞开胸怀，伸开双臂去奔向春天吧！