对标先进促发展 博采众长话未来——辛店学区到东黄小学参观学习习惯养成教育工作

辛店实验小学赵帅美

<p class="ql-block ql-indent-1">为深入实施素质教育,加强和改进学校德育工作,着力培养学生良好行为习惯,提高学生道德素养,提升学校管理水平,促进教育内涵发展,4月14日,辛店学区校长刘国君带领辖区内各中小学校长到邢湾学区东黄小学参观学习习惯养成教育工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孔子曰:“少成若天性,习惯成自然”,这句话是说:在少年时成长是受天性的影响,习惯是自然形成的。习惯是一种顽强而巨大的力量,也是一种能量的储备,只有养成了良好的习惯,才能发挥巨大的潜能。因此,在学生习惯形成关键时期,学校发挥着重要作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午7:40,刘校长一行来到东黄小学,一进校园就看到两位小红帽正在执勤,认认真真检查入校学生仪表,迈入校园的学生们也自觉向小红帽展示干净的双手,忘记穿校服的同学自觉到一旁登记。东黄小学郭校长说,这就是习惯养成教育的一部分。在郭校长的介绍下我们还深入了解了东黄小学学生积分制度,积分贯穿养成教育的方方面面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有了积分可以去奖品超市兑换奖品,奖品就挂在教学楼外,有运动器材、科普仪器、学习文具等等,用这些奖品激发学生自觉遵守习惯养成要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘校长深入教室参观班级文化建设,郭校长对积分登记的实施操作进行了介绍。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教学楼外张贴本学期校历,学校每一天活动计划一目了然。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参观结束后,大家来到会议室座谈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郭校长介绍了东黄小学习惯养成教育的整体思路,他说习惯养成不再在繁而在简,养成目标不必太过复杂,复杂的目标会让养成教育不易实现与巩固;能交给学生的,不让老师做,我们不光要培养学生良好行为习惯,也要在习惯培养中提高学生的情商。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">东黄小学主管养成教育的吴老师向校长们讲解养成教育的具体实施情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邢湾学区宋校长结合邢湾学区的民生实况说:“我们不光要培养社会主义接班人,还要培养社会主义建设者,习惯养成教育就是让我们的教育要面向全体学生。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘校长做最后总结发言,他认为,东黄小学习惯养成教育卓有成效,进入校园我们看到学生和老师整体风貌积极向上,精气神十足。无论是积分奖惩制度,求真务实的管理态度,精准具体的校历,富有特色的校园文化,都非常值得我们辛店学区学习,要求各位校长结合本校实际,实施符合学情的习惯养成教育。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养。”少年时期是行为和生活方式形成的主要阶段,是养成教育的最佳时期,机不可失,相信通过对学生行为习惯的培养,会对其一生奠定良好的基础。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这次参观学习,看得真实,学得认真,双方交流坦诚,探讨不遗余力,既学到了养成教育的形式,又丰富了养成教育的内容,还加深对养成教育的全面理解,达到了取长补短的良好效果,为下一步辛店学区养成教育的顺利开展添柴助力。</p>

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