“以课代研,共促成长”小陈幼儿园美术课活动美篇

Li茗璇

<p class="ql-block">《我的小毯子》教学设计活动目标: 1、尝试用纸团自由印画小毯子。2、乐意参与印画活动,感受印画的乐趣。3、体验幼儿园像家一样的温馨情感。</p> <p class="ql-block">教师介绍印画小毯子的材料,并示范印花的方法,激发幼儿制作印画的兴趣。师:小朋友,你们想不想自己也来做一个漂亮的小毯子呢?下面我们一起来看一看它是怎么做的吧!</p> <p class="ql-block">活动准备:1、粉、蓝二种调好的颜料。2、大小各异的报纸,幼儿穿好护衣。</p> <p class="ql-block">幼儿操作:幼儿开始印画,老师巡回观察。你的小毯子是什么样的呢?</p><p class="ql-block">请你用印画的方法把它画出来吧。提醒幼儿注意用完的材料要放入原来颜色的盆中,手脏了在抹布上擦干净。</p> <p class="ql-block">教师个别辅导,鼓励幼儿大胆创作。引导个别能力强的幼儿选择多种颜色创作。</p><p class="ql-block">快看我的小毯子出炉了🤔</p> <p class="ql-block">1、把幼儿的作品布置在一起,拼合成大毯子。让幼儿感受集体创作的惊喜。请你们排好队,把小毯子放到老师面前的地上,一张张挨着拼起来。</p><p class="ql-block">2、组织幼儿欣赏集体创作的作品《大毯子》——快看小毯子变成了什么(一张超大的毯子)——</p> <p class="ql-block">这是一节美术活动,主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力,学会简单的印染活动。 在刚开始老师出示自己的范例漂亮的小毯子的时候,小朋友们都很喜欢,也都很激动,都想创作一块自己漂亮的小毯子。</p>

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