<p class="ql-block ql-indent-1">四月轻盈的脚步，在柔软的雨丝中穿行，在盈盈的笑意中，木棉红了，草地渐茵。在春的旋律里，为扎实推进我镇心理健康教育工作，让教育回归到“从‘心’出发”的本真，呵护学生身心健康成长，同时完成中山市心理普查数据报送和报告撰写工作，进一步提升黄圃镇中小学的心理健康教育工作质量，促进我镇心理健康教育教师的专业成长。2023年4月14日在黄圃镇中学名班主任工作室开展黄圃镇心理健康教育教研活动，黄圃镇各中小学心理专职教师参加了活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始，相关负责人对2023年度心理健康教育筛查工作进行汇报，明确活动的工作思路。首先由黄圃镇中学心理专职教师苏怡怡老师进行SPSS数据软件的操作以及数据分析处理操作流程。接着与会心理专职教师针对本次活动任务进行了激烈的讨论，最终把调研方向、数据分析、报告撰写的方向确定下来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，黄圃镇心理教研组长崔彩园老师对心理工作进一步指引。她提出了2023年心理健康教育工作的五个要点：继续规范学校心理健康教育工作，发挥育人作用；不断加强心理健康教师队伍建设；健全心理健康预警、筛查与干预机制；大力推荐心理健康教育课程建设；努力打造学校心理健康教育工作特色。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，崔老师结合黄圃镇中小学心理教育工作情况，详细部署了相关工作安排。老师们开始了数据的分析和报告的撰写工作，认真工作的老师们展现了我镇心理教师的迷人风采和专业能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次会议的召开，为黄圃镇中小学心理健康教育工作提供了强有力的指导，同时为建立心理育人质量提升体系奠定了坚实基础。在下一步工作中，各校将认真落实党的二十大对教育工作提出的新要求，发挥教师队伍心理育人职能，扎实稳步推进心理健康教育工作，实现学生心理和人格的健康发展。结合学校心理健康教育工作需求，以高质量工作引领贯穿心理育人成长全过程，营造良好的心理环境与氛围，坚持把学生心理健康教育作为人才培养的重要内容，努力提升心理育人工作实效，着力推动心理健康教育工作高质量发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：刘晓梅</p><p class="ql-block">拍照：崔彩园</p><p class="ql-block">编辑：罗旺弟</p><p class="ql-block">一审：苏怡怡</p><p class="ql-block">二审：崔彩园</p><p class="ql-block">三审：吴宗江</p>