<p class="ql-block"> 教育恒于心智，生命美在内外，为了落实“双减”工作，让期中测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，4月14日，一（5）班期中测试继续采用了“无纸笔测试”的形式。考官为本班的家长志愿者，上午进行语文无纸笔测验，下午进行数学无纸笔测验。</p><p class="ql-block"> </p> 语文考场 <p class="ql-block"> 本次语文期中的“无纸笔测试”分为四关：第一关：我是识字大王；第二关：我是知识小达人；第三关：我是背诵高手；第四关：我是口才小明星。</p> 我是识字大王 <p class="ql-block"> 家长考官从前四个单元“我会认的字”里抽取20个字给同学们认读，全部认对则为优秀。</p> 我是知识小达人 <p class="ql-block"> 同学们抽取两道考题，口头作答，回答正确则为优秀。</p> 我是背诵高手 <p class="ql-block"> 背诵试题为前四个单元的诗歌、日积月累和《名篇诵读》里的节选内容。</p> 我是口才小明星 <p class="ql-block"> 考生自选一张图来进行看图说话，表达完整流畅者为优秀。</p> <p class="ql-block"> 每通过一关，评委都会在考生名字后划定等级。在闯关畅游的过程中,孩子们真切体会到了“ 玩中学、学中思、思中用”。他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口，收获着辛苦付出带来的喜悦。</p> 数学考场 <p class="ql-block"> 本次数学期中的“无纸笔测试”分为三关：第一关：<span style="font-size: 18px;">我是计算小达人；</span>第二关：动手操作我最棒；第三关：<span style="font-size: 18px;">解决问题我能行。</span></p> 我是计算小达人 <p class="ql-block"> 数学计算能力是学习数学的重要基础，直接影响着学生学习数学的质量。计算可以加深学生对数概念的认识，可以提升感知力、注意力；计算还可以培养学生一丝不苟、认真负责的学习态度，养成良好的学习习惯。</p> 动手操作我最棒 <p class="ql-block"> 玩转七巧板，“巧”手“慧”数学。</p><p class="ql-block"> 美妙数学之“手拨计数器”。</p> 解决问题我能行 <p class="ql-block"> 数学新课标中提出，要让孩子经历问题解决的全过程――发现问题，提出问题，分析问题，解决问题。</p> <p class="ql-block"> 此次无纸笔测试活动既让学生享受了“头脑风暴”，又让更多的学生获得了学习的成功感。这种评价方式，也更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于孩子的身心发展，真正做到减负不减质，减负不减责。</p><p class="ql-block"><br></p>