<p class="ql-block">区角活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，是幼儿非常喜欢的一种游戏活动。丰富的区角游戏为孩子提供了探索、求知、交往、合作的机会。孩子们能在区域中扮演各种角色，在各自的小天地里探索着、操作着，享受区角游戏带来的快乐。</p> <p class="ql-block">建构区，拥有充足的建构材料，这些材料具有规则性、可操作性和灵活性的特点。 幼儿通过有意识的堆积、拼插、排列、组合建构材料，主动进行各种认知建构，获得感性经验和心理满足。建构活动对幼儿的客体认知发展，激发幼儿的创造性，以及提高幼儿解决问题的能力具有一定的积极作用。</p> <p class="ql-block">建构游戏中，个个沉醉在创作之中，小朋友们分组设计如何建造</p> <p class="ql-block">孩子们运用延伸、叠高、架空、围封、对称、中心点支撑等建构方法进行搭建，游戏中相互协商，共同搭建，完成作品，布局合理，作品呈现有创造性，构思巧妙、富有创意、内容丰富，布局合理。每一次的拼搭都提升了幼儿的想象力，促进了幼儿的智力发展。在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”。</p> <p class="ql-block">建构游戏，不仅提高了孩子们的建构技能，发展了孩子的想象力和创造力，还使孩子们学会了思考，学会了合作和交流。</p> <p class="ql-block">益智区目标：</p><p class="ql-block">1．能利用多种玩具材料来感知，探索，体验。</p><p class="ql-block">2．通过幼儿积极地思维活动调动起幼儿战胜困难，向自我挑战的勇气，发展他们的运算和推理能力，促进思维和认知水平的发展。</p><p class="ql-block">3．满足幼儿好动手的需求，促进他们感官的灵敏和手指的灵活性，提高生活自理能力，为将来的学习能力打下良好的基础。</p><p class="ql-block">4．通过为幼儿提供分享经验的机会，加强同伴之间的合作与相互学习。</p> <p class="ql-block">益智区作为幼儿园区域游戏活动的重要组成部分之一,对幼儿智力的开发起着十分重要的作用.走进幼儿益智区,不难看到幼儿动手操作，让幼儿在动手动脑中获得了知识、开发了智力。著名的心理学家皮亚杰说："儿童的智慧源于材料".益智区材料的有效投放激发了幼儿的操作兴趣。在活动中，为幼儿提供了宽松自由的环境更有利于促进了幼儿的观察力、探索力，培养幼儿的动手操作能力的发展。下面就跟随我的镜头走向益智区吧。</p>