<p class="ql-block"> “百般红紫斗芳菲，课堂亮剑争一流”。为进一步贯彻落实新课程标准，深化课程改革理念，落实“双减政策”，转变教学方式，提升教学质量。赵凤波名师工作室教师在“新课标”杯教学大赛中积极探索新课型，拓展新理念，踏出语文大单元教学探索坚实的一步。</p> <p class="ql-block"> 《义务教育语文课程标准》提出：“注重群文阅读，综合提升学生语文素养。”同时部编版初中语文教材着眼于“大单元教学”，“大任务”与“大情境”是教学的基本要素。这就要求教师转变传统教学观念，逐步从单篇阅读的讲授方法中走出来，注重整个单元群文阅读的设计。“大单元”应着眼于单元的整体，以学习任务群为主体和主线，注重文本之间的逻辑关系，整合有效的学习资源，提升学生的语文核心素养。</p> <p class="ql-block"> 结合此要求，八年级语文组带来单元探索课程“我是演说家”</p> <p class="ql-block">学生展示</p> <p class="ql-block"> 演说的要素在一次次课堂演练的过程中展现出来，刘晓菲老师讲练结合，使课堂精彩纷呈</p> <p class="ql-block"> 七年级语文组以课内文本为依托，延伸课外带来大单元探索课程“在名人的朋友圈学习沟通”</p> <p class="ql-block"> 通过单元整合的学习让学生领会沟通的要义所在，板书更是展示了沟通是人与人心灵之间桥梁的深刻含义</p> <p class="ql-block">学生展示更突显了课程的实践意义</p> <p class="ql-block"> 六年级语文组则是带来了一堂“夸夸咱的家乡好”的民俗鉴赏课，综合课内文本</p> <p class="ql-block"> 课堂形式令人耳目一新，既做到了展示语文底蕴，有重申了学生主体地位</p> <p class="ql-block"> 在活动结束后，工作室教师也第一时间进行评课活动，对这次大单元探索课的尝试探索，反思不足，提疑惑，讨论探索</p> <p class="ql-block">研讨照片</p> <p class="ql-block"> 研讨引领明方向，且思且行共成长。通过此次教研活动，老师们对新课标的研读将更加深入，对新课标下的“单元语文要素”有更明确的把握，在专业成长的路上定会获得更多启迪，不断在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长。我们也定会打造出更多的优质课堂，见到更美丽的教育风景，绽放更灿烂的教研之花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿：付佳美</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">审核：赵凤波</p>