<p class="ql-block"> 本周， 跟着我们的孩子们一起来场“筷”乐之旅吧！🚞🚃🚃🚃💨</p><p class="ql-block">🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 </p> <p class="ql-block"> “筷”乐起源</p><p class="ql-block"> 一次餐前谈话时，有位小朋友问： “老师，为什么你吃饭用筷子，而我们吃饭用勺子呢？”小朋友们就此开始了七嘴八舌的讨论……</p> <p class="ql-block">老师👩🏫：你会用筷子吗？</p><p class="ql-block">👧🏻：我在家里早就会用筷子吃饭</p><p class="ql-block">👦🏻：可是为什么要用筷子吃饭呢</p><p class="ql-block">👧🏻：用筷子比用勺子更方便</p><p class="ql-block">👦🏻：妈妈给我在网上买了辅助筷，锻炼我用筷子吃饭</p><p class="ql-block">👧🏻：我也会用筷子吃饭，我家里的筷子是蓝色的</p><p class="ql-block">👦🏻：老师，我用的筷子和爸爸妈妈一样的</p> <p class="ql-block"> 《3—6儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在日常生活中，创设丰富的教育环境，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”</p> <p class="ql-block"> 筷子是小朋友们在生活中最常见的，可是除了吃饭用，小小的筷子还能与小朋友们之间擦出怎样的火花呢？于是，在之后的一些日子里，我们带领孩子用多种感官开启探秘筷子的快乐之旅 !</p> <p class="ql-block">🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 </p> <p class="ql-block"> “筷”思妙想</p><p class="ql-block"> 关于筷子的话题，孩子们似乎有无数的为什么。为了尽快弄清筷子的“秘密”，小朋友们展开了激烈的讨论。孩子们齐聚一起，他们你一言我一语地讨论起来。</p> <p class="ql-block">🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 🌸 </p> <p class="ql-block"> “筷”乐学习</p><p class="ql-block"> 筷子是我们中华民族的传统用餐工具，那到底如何正确使用筷子呢？让我们一起来看看吧。</p><p class="ql-block">《我会用筷子》</p><p class="ql-block">小筷子，本领强</p><p class="ql-block">拇指、食指、中指来帮忙</p><p class="ql-block">先打开，再合起</p><p class="ql-block">反反复复夹起菜</p><p class="ql-block">饭菜吃完味更香</p> <p class="ql-block">01</p><p class="ql-block">伸出右手，无名指和小指呈弯曲状态，其余三指自然分开状态。</p> <p class="ql-block">02</p><p class="ql-block">取一只筷子，用无名指第一节抵住筷子中部，筷子的四分之三处落入拇指与食指之间。以无名指和拇指的力量将筷子夹紧。</p> <p class="ql-block">03</p><p class="ql-block">在第二步的基础上，加入另一只筷子。用中指抵住筷子中部，另一端落入拇指与食指之间。食指轻搭在筷子上即可。</p> <p class="ql-block">04</p><p class="ql-block">上面这根筷子，三指手指巧妙遵循了杠杆原理。以拇指为支点，中指与食指灵活运动，再配合下面的那只筷子来夹取食物。</p>