<p class="ql-block"> 为了进一步提升青年教师教育教学能力，促进我园教师专业化成长，提高幼儿园教育教学质量，提高教师设计、组织集体教学活动的综合能力， 2023年4月3日—14日，扶沟县实验幼儿园开展了为期两周的青年教师听评课活动，共有49位教师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次听评课活动采用了指定领域、自由选择教育内容的形式，每位教师都认真对待，积极准备、无论是活动内容的选择、活动创意的构思、活动流程的组织，还是教具的准备等，她们全身心投入，追求做到最完美。 教师们从本班幼儿的年龄特点出发，独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿带入轻松愉快的学习氛围，在宽松自由的学习环境中提升了幼儿的各项能力，也为教师搭建了相互学习、相互交流、互相展示的平台。</p> <p class="ql-block"> 教育是一朵云推动另一朵云，每位老师的设计构思各有所长，小到教态、语言、手势、表情的细节，大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导，都在用自身的独特魅力来感染着孩子。在指南精神的引领下，创设游戏境界，赋予幼儿教育新的活力。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。在评课环节中，授课教师自评、听课教师互评、评委老师点评，大家各抒己见，畅所欲言。既有对教学活动中亮点的肯定，也有对需要完善和改进地方的建议，激发了全体教师对课程的深度思考， 真正实现教者有所得，听者有所悟，学者有所学。</p> <p class="ql-block"> 每天的听课活动结束后，教师们趁热打铁，进行教学研讨，大家针对听课情况,从活动准备、活动过程、师幼互动、幼儿活动常规等方面对活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足也进行深刻的剖析，一次次思想的碰撞与升华，让各位听课教师敞开心扉、各抒己见,探索多种途径的教学方法,共同斟酌更好的教学方式,在观念的碰撞与交流中,及时发现问题、剖析原因、梳理经验、共同提升,促成新的共识,促进了教师们的专业成长！</p> <p class="ql-block"> 在活动中，老师们采用游戏教学的方式，鼓励幼儿积极参与，让孩子们在体验中、操作中、游戏中习得知识，真正做到了学中玩，玩中学。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师们突破自我、勇于创新，使教学形式活泼多样，巧妙运用教具，充分满足幼儿的发展需要，为幼儿营造了宽松自由的活动氛围，创设了自由、自主的表现空间，充分调动了幼儿参与活动的积极性和主动性，为孩子们呈现了一场场精彩的活动。</p> <p class="ql-block"> 百舸争流展风采，百花齐放竞芳菲。扶沟县实验幼儿园将以“凝聚团队智慧，打造优质教学；让优质教学常态化，让常态教学优质化”为目标，提升教师整体素质和专业能力，助推高品质教育，用专业守护儿童的幸福童年！</p>