【全环境立德树人‖家校共育】家校零距离,携手助成长——栖霞市实验小学三年级家长开放日活动

A  梅 Angel

<p class="ql-block" style="text-align: center;">最美人间四月天</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不负春光不负卿</p><p class="ql-block ql-indent-1">为更好地向家长展现学校办学理念和办学特色,搭建家长与教师的交流平台,促进家校合作。4月14日,栖霞市实验小学三年级举办了“家长开放日”活动,向学生家长展示校园风貌、师生风采,让家长亲身经历孩子在校的学习与课间活动。让家长走进学校,走近孩子,关注教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">心理健康操</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我是最棒的,老师们爱我,同学们爱我,家长们更爱我,我真的好喜欢我自己呀。”听着孩子们对自己鼓励的话语,相信家长们在生活中也会用积极的态度对待孩子,让孩子朝着积极的方向前进。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">进班听课,参与课堂</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂是教育教学的主阵地,家长们最想了解的就是孩子们平时是如何上课的。伴随着铃声响起,家长们在教室里有序就坐,和孩子们一起沉浸在课堂中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文课堂上老师们的文采飞扬,学生们的朗朗读书声在教室里回荡;数学课堂上孩子们思维活跃,逻辑缜密;英语课堂上气氛活跃,老师们细心的讲解不同的题型,师生快乐互动;活力四射的体育课,孩子们挥洒汗水异常的兴奋;余音袅袅的音乐课感受音乐的奥妙;栩栩如生的美术课,感受节奏的美感,家长们和孩子们一起听老师讲课,并认真地做好记录,家长专注的目光、倾心地听讲、认真的思考、微笑地回应,让教师们倍受鼓舞。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">快乐课间,强身健体</p><p class="ql-block ql-indent-1">篮球操是我们课间的精彩之处,<span style="font-size: 18px;">篮球操让孩子们感受到体育运动的魅力,使“阳光•健康•快乐”的理念深入人心。孩子们饱满的热情,整齐的动作让在场的家长们啧啧称赞,家长们还不忘拿出手机记录下来……</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">交流探讨</p><p class="ql-block ql-indent-1">课间,班主任以及任课老师与家长倾心交流,探讨孩子在学习上值得肯定的地方以及存在的问题,一起帮助孩子制定适合孩子的学习方法,听课的家长们纷纷表示,通过家长进课堂活动,对自己的孩子有了新的认识,为这样的活动点赞👍</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">欢声笑语的室外活动</p><p class="ql-block ql-indent-1">快乐体育活动是孩子们的最爱,内容丰富,形式多样,有丢手绢的,有老鹰捉小鸡的,有跳绳的,有放风筝的,还有玩游戏的。孩子们每天都能充满活力,尽情享受运动的快乐。家长们拿出手机捕捉每一个精彩瞬间。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家校共育谱新篇</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">静待花开助成长</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过这次开放日,家长朋友们感受到学校校风纯正、健康,积极向上。在实地参观感受学校文化,体验学生在校生活后,家长代表纷纷积极建言献策,家长们填写了“实验小学亲情陪伴日活动意见反馈表”,进一步促进了学校与家长们的沟通和交流, <span style="font-size: 18px;">助力学校发展。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家校共育助成长</p><p class="ql-block ql-indent-1">和谐的家校关系促进了学校和家长的信息交流,家校之间坦率而真诚的交流是良好的家校合作的基础。家长开放日是家长了解学校办学理念、了解孩子上学日常的一个窗口。本次开放日更加拉进家校之间的距离,有力促进家校协力、共育英才。</p>

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