【三抓三促在行动】“板”上有智慧 “书”中见真章——“双减”下十小东校区教师板书设计暨粉笔字比赛

吴元婷

“一支粉笔，两袖微尘。三尺讲台，四季耕耘。”板书作为教学设计中不可缺少的部分，不仅能够激发学生的学习兴趣，还是体现教师研究教材的功底和体现其教学思想、内涵的重要因素。一份好的板书，就是一篇“微型教案”，传达教学思想，给予学生美的享受。为全面落实“双减”政策和“三抓三促”工作要求，提高我校教师教学基本技能，强化教师专业素养，使教学板书更好地为教学服务，增强课堂教学的有效性，十里店小学东校区于2023年4月11日——14日组织开展了教师板书设计暨粉笔字比赛活动。 　　本次比赛共有77位教师参赛，老师们各自精心准备，板书展示异彩纷呈。有的严肃规整，有的图文并茂，有的创意大胆，有的活泼灵动。教师们的板书设计体现着鲜明的针对性、高度的概括性和清晰的条理性，不仅反映教学重难点，更生动地体现了教学思想。 👀快让我们一起去看看老师们精美的板书吧👇 妙笔出心裁 　　一横一竖见真功，一撇一捺展风采。语文老师们手握粉笔，一个个端正秀丽、笔力遒劲的方块字在黑板上跃动。老师们深入文意、文情、文理，用各式线条、图案传达了对课文的创新性理解，在带给你视觉享受的同时，也带给你一个个生动的故事。 笔间见智慧 　　数学老师的板书设计作图规范，条理清晰，重点突出，充分展现了老师们思维的严谨，逻辑的缜密，真正达到了启迪智慧，示范总结的作用。 落笔放异彩 　　勾勒才情，跃动匠心。综合组的老师们基于对教学内容的理解，针对学生年龄特点，结合自身优势，进行了形式多样、绚丽多彩的板书呈现。构思巧妙，富有创意，形象直观，彰显出综合组教师的教学基本功与艺术素养。 　　本次比赛充分展示了板书设计的内容美、形式美、书写美、结构美，为教师提供了相互观摩学习、取长补短的机会，还提升了教师对教材的自主研读能力和教学方案的设计能力，为打造高效课堂起到了助力作用。在黑板上写下的一笔一画不仅是知识的传播，也是对优秀传统文化的坚守，更是对用心教育的一种执着。相信在今后的教学中，老师们将会以激发学生学习兴趣、提高审美能力、构建知识结构为目的，精心设计板书，和孩子们相约课堂，一道成长，扬帆远航！