<p class="ql-block"> 迎着初夏的阳光，夹江外校小学英语教研组教研活动如期而至。聚力前行，研思共进。每一次教研活动，都是一次专业成长。本次教研活动聚焦新课标，以许娟老师的公开课为载体，以《基于课程内容六要素整合的小学英语单元整体教学设计》为主题。通过磨课、上课、评课、反思、专题分享和集体备课等环节，让老师们教有所获，研有所得。</p> 如切如磋 如琢如磨 <p class="ql-block"> 为了达到更好的教学效果，许娟老师在课前做了充分的准备。研读课标、深挖教材，分析学情，制作教具和课件，并在二年级进行了多次试讲磨课。每次试讲后，许老师认真听取听课老师的意见和建议，反复斟酌，对教学设计进行了多次修改。最终为英语组老师们呈现了一堂生动有趣的英语活动课。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课老师们分年级开展了研讨活动。大家畅所欲言，纷纷表达了自己对许老师这堂课的感受。一年级的老师们说到：“许老师设计的单词挖空练习，让我们眼前一亮。这样的练习，能为孩子们记忆单词奠定基础。同时，平时注意渗透语音教学，也是教会了孩子们记忆单词的方法。”五年级的老师们说：“许老师善于抓住文章的关键词，让孩子们利用这些关键词复述课文内容，进一步帮助孩子们理解课文。”</p> 精益求精 砥砺前行 <p class="ql-block"> 许老师认真学习老师们的评课记录，进行了深入的课后反思，总结了自己的课后收获，明晰了在接下来的日常教学中还需要做出改进的地方。</p> 学习收获 专题分享 <p class="ql-block"> 四月初，在教研组长陈冬梅老师的带领下，熊悦欣、周欣、范津蓉一行四人去成外附小参加了“解读新课标，探索英语新课堂—教育梦全国小学英语名师教学观摩活动”。熊悦欣老师在本次教研活动会上，分享了自己的学习收获。以“基于新课标课程六要素的小学英语单元整体教学设计”为主题 ，进行了专题分享。熊悦欣老师没有仅仅做知识的搬运工，而是在专家理念的基础上，结合自己的教学实践，以课堂为例，深入浅出地为老师们讲解了单元整体教学的设计策略。</p> 集体备课 优化课堂 <p class="ql-block"> 在熊老师对单元整体教学设计的解说后，老师们对我们平时的集体备课进行了深入反思。进一步明确，英语教学要以培养学生的核心素养为最终目标。学习语言的同时，一定要深挖语言背后的意义。最后，肖雨檬老师为大家分享了自己对大单元教学设计的理解与策略。</p> <p class="ql-block"> 学，然后知方向。潜心教研勤探索，扎根教学促提升。每一次教研活动，老师们都有新的收获。每一点收获，都将受益于我们的学生。心中有爱，眼里有光，夹江外校小学英语组全体老师将砥砺前行，为学生的成长注满力量！</p>