【红小•教学】名师之路促成长蓄势待发新征程——红旗街小学英语教师参加“名师之路”第24届教学观摩研讨会

铜川市红旗街小学✨

为进一步落实新课标理念，探究实践思路与路径，全面提升英语教学水平，促进我校英语教师的专业成长。4月8日—4月9日，在学校的组织下，铜川市红旗街小学两名英语教师代表赴西安太华路小学参加第24届“融合与创新”小学英语教学观摩研讨会，领略名师风采，学习名师的课堂实践经验。 　　此次英语教学观摩研讨会是以“融合与创新”为主题，以培养学生英语学科素养为导向，强化教学实践，为新课标的更好落实提供了思路和途径。活动共计安排7节精彩的示范课和专题讲座。每一位名师都以饱满的热情，专业的学科素养，高超的课堂驾驭能力，创新精巧的活动设计，带给我们一场场精彩的知识盛宴。 　　桂婷婷老师的课通过一系列的问题任务，使学生的思维能力和表达能力都达到提升。在讲座中，她指出绘本教学要深度解读文本，把握主题意义；重视过程，感悟主题；适时融合，丰富意义，一步一步最终实现育人价值。 　　叶建国老师注重挖掘语言的主题意义，围绕单元目标设计活动进行整合复习，他自信幽默的教学风格让整个课堂气氛活跃。课堂上，师生互动自然，让孩子们都沉浸在轻松愉悦的学习氛围之中。 　　顾洁老师的课堂中真正体现了“以学生为中心”的教学理念，把课堂交给学生，教师只是恰当的引导启发。在老师的引领示范下，学生自主阅读，打开思维的局限性，让学生想象“If there aren't any signs here, what will happen?”。让学生在演绎中领悟生活中标志的重要性。她新颖有趣的作业设计也激励着我们不断学习、探索、践行。 　　著名英语特级教师“戈戈老师”授课内容为绘本故事《The Little Red Bus》，她打破故事的先后逻辑顺序，让学生先知始终，激发学生对小红车改造的好奇心探索欲，然后通过一系列的问题链带领学生逐步展开故事的学习，让孩子自主探索，深度思考，开放的问题让孩子们的个性化回答令课堂大放异彩！ 　　马东方老师通过观看视频让学生练习描述机器人的特点，通过Mind Map带领学生复述故事，清晰掌握文本内容，最后让学生小组合作在白T上画出自己心中的机器人，不仅锻炼学生的动手能力，还有效提高了学生的听说能力，也为孩子心中种下了一颗“科技梦”。课堂教学案例The Giving Tree更是让我们感同身受，教学机智让我们不由感叹。他的“做一个有温度有光芒的老师”的信条，值得我们每个人学习！ 　　蔡元芳老师的story time 巧妙的与绘本相融合，由自己careless的人物特点导入本节课学习内容，通过创设真实的情景，让学生理解故事，自主表达，使学生在愉悦的气氛中综合运用语言，能力得到不同程度的提升。 　　“全国首届外语名教师”王超老师幽默风趣的课堂教学氛围时刻吸引着学生的注意力，将学生语言运用能力和自主学习能力的培养贯穿课堂始终，将寓言故事中的思维品质和文化品质巧妙的融合在整个课堂中，让我们深深的感受到挖掘教材、提炼情感及提升素养的重要性。 　　近距离的名师精彩课堂让我们的老师不敢有丝毫懈怠，培训中，老师们专注聆听、认真笔记。回校后，教研组组长陈苗苗老师总结学习内容并组织召开专题教研，向同组的老师进行了详细的学习分享，老师们相互交流探讨、自我反思。各位老师表示：会积极地将名师的先进教育理念，方法，灵活运用于自己的实际教学中。    为更好地将名师的先进教育理念，方法，灵活运用于自己的实际教学中，在学习分享之后，刘彤老师用心备课，借鉴名师的教学经验，并结合自身班级教学情况，进行了一节精彩的汇报课。 　　“高山仰止,景行行止”。此次学习，我们近距离感受到了名师的才学和魅力，名师的课堂精彩纷呈，扎实有效。常言道：台上一分钟，台下十年功。修炼名师，功在平时。英语组的老师们会更加认真钻研教材、学习新课标，切实做到将新课标理念与教育教学有机融合。名师的智慧和魅力也将引领着我们不断学习，不断进步！ 撰稿：刘彤摄影：陈苗苗初审：顼媛媛终审：马梦陶