<p class="ql-block"> 春来潮涌，奋楫扬帆。了丰富学生的数学生活，培养学生的数学素养，我们文兴数学团队共同开展了“我与数学共成长”的数学实践活动。以促进学生快乐学习、全面发展为目标，给学生提供一个多途径、多方法、多角度了解数学的舞台，让学生充分感受数学学习的魅力、体验数学的乐趣。</p><p class="ql-block"> 根据低中高三个学段学生的特点，我们分别设计了不同形式的实践活动，下面让我们共同领略孩子们实践作品的风采。</p> 低年级作品 <p class="ql-block"> 本次实践活动的开展，让低年级孩子们动手动脑， 利用一些触手可得的物品制作数学学具——钟表和计数器，还有些孩子根据学过的轴对称等知识剪出了漂亮的对称图形。快乐的创作过程，精美的手工作品，为孩子们开启了数学的奇妙之旅。</p> 中年级作品 <p class="ql-block"> 三、四年级孩子们以数字、图形等为创作基本素材，运用平移、旋转等规律制作数学乐园。一个个跳动的数学元素，在孩子们的笔下变成了神秘的城堡，跑动的汽车，好玩的摩天轮……</p> 高年级作品 <p class="ql-block"> 数学的海洋蕴含着无尽的奥妙，高年级孩子根据数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等素材创作绘制出了一幅幅精美的数学小报，让我们深刻感受到了孩子们对数学的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 春天的勤劳换来秋收的累累硕果，昨天的努力换来今天优异的作品，通过本次数学实践活动，孩子们学习数学的热情更加高涨，对数学的探索更加深入！</p><p class="ql-block"> 今后我们将继续在探究数学的路上不断努力，不断前行！我们会更加爱数学、学数学、用数学。</p>