<p class="ql-block ql-indent-1">4月14日上午，2023年基础教育业务工作会在实验学校教研活动坊召开。县教体局党组成员总督学杜大江、基础教育股股长谢朋远、基础教育股全体人员、各镇中心校业务专干、县直学校分管副校长、城区民办学校校长参加了会议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议由教体局党组成员、总督学杜大江主持，会议议程共二项：</p><p class="ql-block"><br></p> 会议第一项 <p class="ql-block ql-indent-1">教体局基础教育股股长谢朋远总结了2022年基础教育工作开展情况，布置2023年基础教育重点工作。</p><p class="ql-block"><br></p> 会议第二项 <p class="ql-block ql-indent-1">举行全县班主任工作研究与指导中心挂牌仪式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">县教体局基础教育股股长谢朋远、实验学校党支部书记、校长宋书趁共同为“鄢陵县中小学班主任研究与指导中心”揭牌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">县中小学班主任研究与指导中心的成立，标志着我县中小学班主任工作走向新的征程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杜大江强调：县中小学班主任研究与指导中心的成立，是鄢陵县班主任工作迈向新征程的标志，他希望大家要加强认识，凝聚团队智慧，将基层班主任的经验做法凝练成理论成果。要研用结合，发挥引领作用，带领全县班主任勤于学习、善于研究、勇于创新、甘于坚守；带领全县班主任从“教室”走向“中心”，多出成果；从“中心”回归“教室”，指导实践。并就鄢陵县中小学班主任研究与指导中心的成立向大家提出了几点希望：</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、提高思想认识，正确认识班主任工作的重要意义。</p><p class="ql-block ql-indent-1">班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，班主任也是学校对青少年学生进行思想道德教育和管理的骨干力量，在学校教育链中处于关键环节，在学生全面健康成长过程中起着导师作用；班主任负责协调本班各科的教学、沟通学校与家庭、社会教育之间的联系，是构建“三位一体”教育格局的纽带和桥梁。要把班主任工作当成事业，明确方向、做好规划、真诚服务。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、加强研究指导，充分发挥中心的引领作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">希望大家认真履行工作职责，发挥好作用，搭建好平台，树立正确的教育理念，坚持“五育”并举，落实“双减”政策，助推全县班主任队伍快速成长，发挥县中小学班主任研究与指导中心的引领、辐射作用。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、积极主动作为，保障中心各项工作的正常开展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 希望在座的各位在日常教育工作中，要抓好班主任业务工作，配合中心开展各项活动，特别是在专家人员和研修人员的选配上，要本着为全局负责、为学校负责的态度，优先推荐素质高、经验丰富的专家组成员。在日常研修人员上，要选择善学、积极成长的班主任作为第一批人员参加，实现成长一批、带动一批、影响一批的工作目标，塑造鄢陵班主任品牌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次县中小学班主任研究与指导中心的成立，有助于发挥我县班主任队伍建设的特色和优势，进一步加强对班主任专业发展的研究和探索，为鄢陵教育高质量发展增添活力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议最后，实验学校党支部书记、校长宋书趁带领大家参观了学校的心理咨询室，并向大家介绍了心理咨询室的工作流程、心理咨询方式和注意事项。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">撰稿：杜俊弘</p><p class="ql-block">一审一校：杜俊弘</p><p class="ql-block">二审二校：金俊杰</p><p class="ql-block">三审三校：宋书趁</p>