<p class="ql-block"> 春回大地，惠风和畅，在这春暖花开之际，实验小学四年级数学组老师，在学校的正确领导下，开展“乐享课堂”，以立德树人，提高课堂教学为目标，以提升师生素质为核心，坚持以学生为本，从学生实际出发，坚持求真务实的理念，以极大的工作热情投入到教学中。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中，全组成员群策群力，充分发挥集体的智慧，通过探讨，研究教材，加深对教材的理解，拓展教学思路，优化教学方案，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 老师们专心听课，认真记录，以精益求精的精神，关注课堂的每一个细节，课后小组内进行了简短的评课，在评课的过程中老师们表达了在本课的收获，建议以及困惑。</p> <p class="ql-block"> 第一轮的同课异构，老师们各具特色。能够结合学科特点，读、讲、议、练相结合。上课伊始，巧妙的运用动画故事、温故知新等引入本课主题，深入浅出，学生互动活跃，参与度高。</p> <p class="ql-block"> 第二轮的大单元教学，老师们精心设计，既讲方法又讲内容，学生听课非常认真，课堂气氛热烈，教师语言精练，注重学生良好学习习惯的培养，启发指导，小组讨论交流，注重评价，关注全体学生，培养学生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 老师们语言精练，板书美观，在教学中注重学生的自主学习与小组合作学习，培养了学生自主与合作学习的能力。提高了学生的学习兴趣，提高了教学效果。</p> <p class="ql-block"> 老师们以提高课堂教学质量为目标，以提升师生素质为核心，坚持以学生为本，从学生的实际出发，坚持求真，务实的理念，以极大的工作热情投入到教学中去。</p> <p class="ql-block"> 同时坚持集中学习和个人学习相结合，认真学习新课标，提高大家的理论水平，更新观念，使新课改的理念成为指导我们工作的思想，贯穿到整个教学中去。</p> <p class="ql-block"> 总之，通过教研活动的开展，使老师们有了更多的参与学习的机会，更多的展示自我的平台，更多的交流学习的空间。相互学习，相互交流，发挥各自的长处，达到了优势互补，资源共享，专业引领，同伴互助共同提高的目的。</p><p class="ql-block"> 教研路上，砥砺前行。今后，我们将在实小这块沃土上不断成长，在教研路上不断总结经验教训，在实践中不断反思，不断充实自己，逐步提高我们数学组的教研水平，提高我们的课堂效率。以实现打造高效课堂，提高教学质量的目的。</p>