红色的印记--读、写、画、讲结合（泗张镇元卜小学“春蕾”读书系列活动）

💤

泗张镇元卜小学确定了四月份的阅读主题为“红色的印记”，围绕主题开展了读英雄书籍、画英雄形象、讲英雄故事、唱英雄赞歌、诵英雄诗词、写英雄精神的阅读活动。 读英雄书籍 校园，教室，图书室，到处是学生读书的身影。学生设立家庭图书角，在家长的陪伴下，共读《红岩》《小英雄雨来》《小兵张嘎》等红色书籍。 画英雄形象 画英雄形象分为四个板块——“红文”“红书”“红诗”“红歌”。 “红文”即红色的课文，学生回顾课堂上学过的有关革命英雄的课文，董存瑞、李大钊等一个个英雄人物跃然纸上、栩栩如生。 “红书”即红色的书籍，学生课外阅读了《红岩》《小英雄雨来》《小兵张嘎》等书籍，用画笔把英雄人物带到了我们面前。 “红诗”即红色的诗词，学生用画笔描绘诗词之神韵、反应英雄之气概。 “红歌”即红色的歌曲，学生在课下聆听、传唱讴歌改革开放和新时代的爱国歌曲，并收集在手抄报中。 以红色的印记为主题的墙报、黑板报和图书角。 讲英雄故事 聆听一段红色故事，走进一段波澜壮阔的历史时光。每一段故事背后，都蕴藏着无声的力量。讲述红色故事，发扬红色传统，传承红色精神，让我们一起穿越历史长河，感知英雄人物的坚定信仰，感恩他们的报国情怀。 唱英雄赞歌 红歌代代传，歌声唱祖国。 一首首脍炙人口的红色英雄赞歌在学校里里响起。孩子们用嘹亮动听的歌声重温了红色历史，弘扬了红色精神，一字字、一句句，唱出了自己对祖国最深的爱。 诵英雄诗词 从古至今，作家用文字记录，画家用色彩勾勒，而诗人则是用一句句或豪迈、或婉转的诗句，倾诉着无尽的爱国情怀。上有曹植“捐躯赴国难，视死忽如归”的雄健气概，下有吉鸿昌“国破尚如此，我何惜此头”的泣血怒吼。 在中华五千年的历史长河中，有多少爱国的仁人志士为国家的振兴，前仆后继，视死如归，化为史册上永恒的光辉！ 无论过去多少年，我们都应该铭记：他们，是爱国者，更是英雄！让我们一起重温古诗词里浓厚的爱国之情吧！ 写英雄精神 一支笔、一抹红色、一段传承。同学们拿起手中的一支支笔，在稿纸上沙沙作响，字里行间跃动着一抹抹红色，红色基因就此传承。 一篇文、一种力量、一份荣耀。一幅幅作品，从内到外都流露一份份坚实的力量，同学们用文字展示着作为中国人的那份荣耀。 泗水县泗张镇元卜小学通过开展读英雄书籍、画英雄形象、讲英雄故事、唱英雄赞歌、诵英雄诗词、写英雄精神的阅读活动，丰富了学生的精神世界，锤炼了学生的意志品质，激发了学生读红书、吟红诗、唱红歌的热情。