<p class="ql-block" style="text-align:center;">🌈在孩子👧👦的世界里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们努力成为一名追随者，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子们的目光🤩，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">追随孩子们的喜好💫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">和孩子一起体验、创造、成长💪，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在这里，孩子是游戏的主人😊，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在属于他们的小天地里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">尽情地游戏🌴。</p> <p class="ql-block"> 🌈环境造就儿童👶👧的未来。为进一步诠释“环境育人”的理念💫，落实《纲要》及《指南》精神👏，促进幼儿富有个性的发展，提升教师专业能力和综合素养，💁为此童乐二幼2023年4月14日开展了“区域绽精彩 幼儿乐成长”的区域游戏观摩活动，旨在通过活动，为各班级提供学习交流的平台🍀，挖掘环境的教育价值。</p> <p class="ql-block"> 🌟本次活动以班级为单位，各班教师结合幼儿年龄特点、班级主题元素✨，充分利用有限的空间，投放丰富的、可操作性强的游戏材料，打造了主题鲜明、生动有趣的区域环境🌸。</p> <p class="ql-block"> 💁各班教师对本班区域进行了💁讲解，老师们从幼儿的活动课程及兴趣需要出发，既体现了各班的区域特色🎨，又凸显了幼儿与区域材料的有效互动，🍒赋予了区域形式多样、自主自由、创新开放，可操作性强的教育理念🌱。老师的详细解说，💫让每一个细微之处都散发着教育的智慧🎓。</p> <p class="ql-block"> 💁 老师在区域的创设中，教师充分发挥了“变废为宝”的环保精神，💫从各年龄段幼儿的探究特点出发，隐含主题教育目标和内容，🤩共建了多样的区域环境与内容，既体现了各班的班级特色，又凸显了幼儿与区域互动的生动过程，赋予了区域游戏丰富的教育价值。将小小的一方空间变为充满游戏韵味，野趣横生的小小乐园🎨。</p> <p class="ql-block"> 🎨“区区”小事，“角角”生辉。☀️观摩活动结束后，老师们针对观摩中出现的问题进行反思教研，在智慧的碰撞中，有了新的思路和调整。🌟本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、资源共享、共同进步的平台，促进了班级之间的交流与学习，也提升了教师区域活动组织、对幼儿观察等方面的能力，丰富了教师对幼儿游戏的支持与推进的策略，更好地促进了教师的专业化成长！</p> <p class="ql-block"> 一个个小区域🎨，🎓展示着幼儿园里的文化特色，承载着幼儿的大乐趣，引导着幼儿在愉悦的氛围中主动学习。我们努力成为孩子👧👶的追随者，追随孩子的背影，和孩子一起发现、探索、成长。愿每一个宝贝都能在区域游戏中自信闪光🌟！</p>