<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “晴日暖风生麦气，绿荫幽草胜花时〞。努力遇见青春，便有了春华和秋实。理想遇见远方，便有了诗意和希望。</p> <p class="ql-block"> 为全面落实双减，促进高效课堂在常态课堂教学中落地，推动我校小学数学教学飞速发展，在我校领导积极组织下，北票市常河营乡学校全体数学教师在11日-13日积极参加“第四届全国十四省（市、自治区）运用辽宁省促进学生核心素养发展的小学数学理解性教学研究成果交流研讨会”的培训与学习。</p> <p class="ql-block"> 各位专家分别作《小学数学课程内容结构化实施的路径与方法》《小学生创新意识培养的基本策略》《小学数学关键内容的教学实施》 《小初数学科学街接的基本途径》《数学核心素养如何在常态课堂教学中落地》《关于小学数学“图形的认识与测量” 主题的结构化实施》报告。</p><p class="ql-block"> 欣赏辽宁、广东、广西、江西、四川、湖南、黑龙江、内蒙、新疆、陕西、山东、天津等省（市、自治区）的小学数学课例并学习经验交流。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 培训结束了，我们感到自己身上的压力变大了，因为小学数学教师应具备数学思想、数学意识、数学精神和数学美感等品质，才能将数学知识生动形象地传授给学生，以达到教学的高效率。这需要我们付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我们相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟，常河营乡学校的小学数学一定会更上一层楼。</p>