不止春花盛，更有课生香——记仇庄学区语文现场课比赛活动

绿萝

春风桃李季，正是耕耘时。为了落实新课程理念，构建高效课堂，提高我学区教学质量，根据学区办安排，4月4日上午，在大王务小学举行了学区语文组现场课的展示比赛，共有郭凌鸥、耿雪梅、褚心彤、田雪四位老师参加了比赛。每所学校一名语文骨干教师担任评委。 　　在课例展示中，每位教师都做到精心备课，明确目标，学生自主学习与教师指导有机整合，并正确处理教材。在新课伊始的情境创设上，教师能灵活运用教材，激发学生学习兴趣。如田雪老师展示的三年级古诗《元日》，在导入环节就很巧妙，古诗与图片相结合，把课本双重任务体现出来，激发学生学习兴趣；褚心彤老师面对一年级的小学生，利用汉字“虫”的演变，创设了变魔术的情境，吸引了孩子的注意力，同时很好地引入学习带有虫字旁的生字，自然流畅；耿雪梅老师讲授的《母鸡》一课，以控诉信的形式导入，激发了学生的兴趣，让学生分清作者为何讨厌母鸡，作者都控诉母鸡什么，抓住了作者的情感变化。老师们的精彩导入，为后面学习新的知识做好了铺垫。 　　展示教师从教学环节的设计上力求创新，无论从讲课情境的创设，还是新知识的探究，练习的设计，都体现了教师的独具匠心。如郭凌鸥老师的《真理诞生于一百个问号之后》一课，设计简约而不简单，秉承着引导学生“悟理——知理——懂理”来进行设计，条理清晰任务明确；田雪老师在研读诗意、理解诗意、体悟情感上，仿佛把听者带进了一个喜庆的古韵世界，感受古诗中的文化，从语文课生根，使文化发芽，让传承落地，孩子们受益良多。 　　教师的展示过程中，每节课都能体现学生的课堂参与性。学生自主学习能力得到了培养，教师让课堂成为师生、生生互动、对话的一个平台，培养了学生学习的习惯。如耿雪梅老师讲授的《母鸡》一课，关注作者的表达方法，注重培养学习合作的决识、探究能力，使学生学到写文章的方法，让学生真正有所得。 　　课后，评委老师对授课教师进行了评分，并针对本节课的优缺点提出了自己的观点。最后田雪老师荣获了比赛的第一名，并代表仇庄乡参加区里比赛。孟祥菊、张爔丹两位评委获“优秀评委”称号。 　　通过此次活动，彰显了我学区语文教师的业务素质和能力，同时也是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台，老师们在活动中得到了磨炼、提升，有力地促进了教师的专业成长。