<p class="ql-block ql-indent-1">教研交流是一场诗意的修行,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云的过程。为了深入贯彻落实县局结对帮扶的精神,促进城乡义务教育优质均衡发展,发挥骨干教师队伍的引领和辅射作用,实现教育优质资源共享,达成精准帮扶共成长的目标,4月14日上午,滦南县第三实验小学到我校开展结对帮扶教学研讨活动。王会玲主任带队,程庄镇中心校领导张润祥、王俊刚参加并进行指导。</p> 暖心送教共成长 <p class="ql-block ql-indent-1">担任本次送教工作的是王金玲、牛晓莲、杨珏三位教师。三位教师课前充分准备,精心设计教学环节,融合信息技术,呈现出多元化、多样态的课堂。</p> 语文课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">王金玲老师执教的是语文二年级下册《村居》。王老师教态亲切、自然、大方。整节课娓娓道来,课堂连贯清晰,紧扣语文要素。在指导学生朗读这一块精彩纷呈,让孩子以读促思,以读促悟,将各种形式的朗读贯穿教学始终,在读中理解,理解中读,童趣十足,学生乐在其中。整节课,灵动有趣、指导有法、朗读有味、扎实有效。</p> 数学课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">牛晓莲老师执教数学课《认识几分之一》,这节课牛老师做了精心的准备,授课过程中思路清晰,环环相扣,精讲多练,充分鼓励学生自主动手、小组探究、汇报交流,在层层深入的问题中突破了教学重难点,也真正体现了“学为中心”的教学理念。一节课下来,孩子体验到了自主习得的成就感。</p> 英语课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">杨珏老师执教的是五年级的《Unit1 My Day B Lets' talk》。杨老师亲切自然的教态,流畅的教学思路,精心准备的课件,充分调动了每一位学生的积极性,激发了学生的兴趣。</p> 课后交流研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂在“左”,教研在“右”。课后,授课老师们就本节课的教学思路和反思进行了阐述,听课老师们各抒已见,与授课老师进行了交流,共同探讨了今后教学的思路,听课的老师也反思了自己的教学,树立了长远的目标。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一花独放不是春,百花齐放春满园。此次交流活动为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台,达到了优势互补、共同提升教师素养的效果,为今后的教育教学引领了更为清晰的方向,真正做到了送教促交流,互助共成长。</p>