<p class="ql-block"> 为进一步夯实学校教育教学常规管理，全面了解教师对教育教学任务的完成情况，促进教师更好的完成本职工作，使教学常规环节进一步落实、落细，更加规范化、科学化、精细化，有效促进教学质量的提升。2023年4月13日，左店镇中心学校组织各校教务主任、校长等组成检查小组，在中心校的牵头下，对全镇各小学的教学业务工作进行了专项检查。</p><p class="ql-block"> 检查前，中心校召开了专题会议，进行了部署安排，明确了检查时间、内容、要求、纪律、安全等事项，并进行了业务分工。</p><p class="ql-block"> 本次检查主要包括:备课教案、听课记录、作业设计及批改、课后辅导等。检查人员仔细翻阅各位老师的教案、听课笔记和作业，认真做好检查记录。对于一些优秀的教案、作业设计、做法、闪光点，还拍照留存，准备回去以后在本校进行学习借鉴；对于在检查中发现的一些问题和不足之处，当面与教师进行沟通交流，共同探讨下一步如何改进。</p> <p class="ql-block"> 检查后，大家进行了认真的梳理和总结，及时召开反馈会，通报了检查结果。从检查情况来看，每位教师能够备足备齐课时，并且都有不同程度的超前备课，教案形式规范，环节清晰，反思有效，书写工整，皆为详案；作业设计符合“双减”要求，没有加重学生作业负担现象，严格落实“控时间、控总量、控难度”的规定，且绝大多数教师体现了分层设计，满足不同程度学生的需求，促进学生作业良性提高；教师批改及时认真细致，特别是作文批阅，很多教师都可圈可点；针对作业中的错误，教师反馈及时，订正及时，复批及时；听评课基本达到要求，评价也很客观实际，对于有效促进教师个人专业发展、带动整体教师队伍业务提升起到了积极的建言献策作用。检查组号召大家向身边的榜样学习，高标准严要求规范自己，促进教学业务水平的不断提高。</p><p class="ql-block"> 通报中也暴露出了部分教师在业务上不规范、不认真现象，如有的教师业务手册不完善、作业“一刀切”、听课滞后、没有指导学生规范书写等。检查组也对此进行了具体的剖析，提出了整改要求。</p> <p class="ql-block"> 狠抓教学常规，促进质量提升一直是学校教育教学管理的基本要求。在反馈会上，中心校校长陈加胜结合本次检查情况，要求各校要紧扣教学这个中心工作，落实常规管理，提高整体教学质量；要坚持教研工作常态化，充分挖掘内生力，加快教师专业化成长；要规范课堂教学，抓住教学主阵地，打造高效课堂；要充分发挥课后服务作用，加强课内辅导，及时补缺补差。</p> <p class="ql-block"> 一次检查就是一次自我内视、一次自我提升、一次自我促进。通过本次检查活动，为教师之间、学校之间搭建了相互交流、学习的平台和机会，切实起到以检查促规范，以规范促提升的目的，对学校教育教学工作质量的稳步提高起到了积极的推动作用。下一步，学校将严格教学常规管理，规范业务要求，在“精、细、实”上做文章，使学校教育教学工作再上一个新台阶！</p><p class="ql-block">供稿:左店镇中心学校</p><p class="ql-block">初审:梁道程</p><p class="ql-block">终审:陈加胜</p>