<p class="ql-block"> 区域活动是我们幼儿园孩子们在园最喜欢的活动之一，上下午各有一定的时间让孩子们进行自主区域游戏，结合《指南》，老师们根据不同年龄段的孩子，制定了详细的区域活动目标，并在幼儿区域指导中给予有效的指导策略，才能让幼儿在游戏中发展，在游戏中成长！</p> <p class="ql-block"> 生活中的事物是儿童活动的主要对象，他们能给儿童带来快乐，带来经验，因此，儿童课程应是生活化的，是游戏化的。</p> <p class="ql-block"> 儿童的知识构建，必须由儿童通过自己的操作活动去完成。知识来源于主体和客体的相互作用，发展来源于孩子们的动手、探索和实践。因此，活动区的创设不仅仅是多增设一个区，而更重要的是创设能鼓励幼儿自由选择、便于操作、大胆探索的环境，更好地促进幼儿身心全面和谐的发展！</p>