<p class="ql-block"> 教育家陈鹤琴先生认为：“大自然、大社会都是活教材，是知识的主要来源。”种植活动就是亲近大自然的一种方式，为了让幼儿了解 常见农作物的生长过程，懂得成长的不易，体验劳动的艰辛及收获的的快乐，小二班开始了种大蒜的活动。通过实际行动，进一步激发幼儿对大蒜的兴趣和对大自然的热爱之情。</p> <p class="ql-block">首先，老师用绘本故事《妮妮的蒜苗》引入活动主题。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><u>大蒜知多少？ </u></b></p> <p class="ql-block"> 老师给孩子们讲解了大蒜的作用和生长过程并示范了大蒜的种植方法，让幼儿对大蒜有了初步的了解</p> <p class="ql-block">我们知道大蒜有两种种植方式:</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">水培和土培</span></p> <p class="ql-block">老师提前一周水培大蒜，让幼儿了解大蒜部分结构。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> 知道大蒜的营养 </i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i> 了解大蒜生长需要什么</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i> 知道大蒜、蒜苗成长记</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 准备蒜种</b></p> <p class="ql-block">识大蒜</p><p class="ql-block"> 大蒜是什么形状的呢？小朋友们一起来看一看、摸一摸、闻一闻，和大蒜宝宝做朋友。</p> <p class="ql-block">剥大蒜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面，我们要给大蒜脱去“衣服”了，看看里面是什么样的呢？</p> <p class="ql-block">原来大蒜的衣服有好几层，每一层都是白色的，只有最里面一层有一点红。</p> <p class="ql-block"> 原来大蒜像扁扁的球一样，剥去外衣后，一瓣瓣的好像弯弯的月牙，闻起来臭臭的，吃起来辣辣的。在老师和小朋友的初步探索下，大家认识了大蒜宝宝，知道了大蒜的用途。接下来，我们一起来看看小朋友和大蒜们的有趣故事吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">种植大蒜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 种植大蒜需要什么呢？花盆、泥土、阳光和水，小朋友们想出了很多的答案。那我们就行动起来。种！大！蒜！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 土培大蒜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 大圆蒜，手里拿，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 根朝下，芽朝上，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 盖好土，浇好水，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 等着蒜苗快长大！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">来看看我们亲手土培的蒜苗吧！</p> <p class="ql-block">浇水🚰🚰🚰</p> <p class="ql-block">小蒜苗我们好期待你快快长大噢🤔🤔🤔</p> <p class="ql-block"> 在孩子们辛勤的照料下，大蒜宝宝也以惊人的成长速度回馈着孩子们。看，这翠绿的大蒜叶是不是很喜人</p> <p class="ql-block"> 本次活动，不但让幼儿了解了大蒜的种植和生长过程，而且激发了幼儿了解不同植物的种植和生长过程的兴趣，培养了幼儿良好的劳动习惯，充分利用孩子们的生活资源丰富了课堂！</p>